关于夏天的古1、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、《观刈麦》

离别1、《别董大》唐

潜移默化造1、他时常潜移默化的教导儿子，让儿子在不经意间明白了许多在课堂上学不到的东西。2、在选择读物时尽量选一些内容健康，思想性强的文章，使学生在提高阅读能力的同时

描写动作的成语

一成不变造1、社会在进步，法规自然也应随着时宜而做调整，不能一成不变。2、从变的角度来看，天底下没有一成不变的东西。3、父亲一生守着一个一成不变的原则，那就是信

赞美老

关于志向的诗1、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》2、未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是

伤感情1、《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天

崇山峻岭造1、的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。2、这儿没有崇山峻岭，没有一望无际的平原，也没有广袤的森林，因而无从领略这些景物是何等壮观。3、这崇山峻岭中的小

跟数字有关的成1、四纷五落：形容分散零乱。同“四分五落”。2、五合六聚：比喻屡次聚合到一起。3、三尸五鬼：比喻奸佞之臣。4、五行八作：泛指各行各业。5、五陵年少：指京都富豪子弟。：尹雪艳总