1.亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！
2.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神...
3.刻在木板上的名未必不朽，刻在石头上的名也未必流芳百世；老师，您的名刻在我们心灵上，这才真正永存。
4.课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
5.老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
6.朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！
7.从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
8.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
9.老师，我终生感激您！、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
10.最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
11.琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
12.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
13.教学手段选择与使用效果应做好传统教学手段与现代教学技术手段相结合。电教手段该用则用，不能为用而用，防止形式化和单一平面型的多媒体课件，防止“人灌”变成“电灌”。
14.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个就是－－燃烧！不停的燃烧！
15.他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
16.爱情誓言，我情愿照料好我自己的身体，只为将来陪你。
17.白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
18.初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
19.教学态度与精神风貌教学态度积极，时间观念强，课前准备充分。遵守教师职业道德，有人格魅力和较高的学识水平；工作状态下的仪表、体态、礼仪等适宜，授课过程中有热情、有激情等。
20.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意！
21.为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
22.我的老师呀，我是那么想念您！在这教师的节日里，发个短信送贺词，谢谢您我尊敬的老师！
23.怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
24.葛洪《勤求》、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐、捧着一颗心，不带半根草去。
25.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
26.服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师
27.教学设计与实施效果有自主创新意识和水平，课时教案体现整体性和联系性，衔接过渡首尾照应等体现了内在逻辑关系，符合循序渐进原则，目标明确，重点突出，难点准确。
28.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
29.老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
30.教师认真负责地对待教学，语言生动，组织清晰，榜样充分恰当，严格对待学生要求，能鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛相当积极热烈。
31.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。
32.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
33.老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。
34.老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
35.老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
36.有了您，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。
37.老师对同学们很有方法，专注，热情，严格，是老师们学习的好榜样。
38.读了十多年的书，我的老师当然不止这些，给我教益最多最海最深的当属他们吧。十多年的教师生涯中，是他们给了我知识给了我勇气，给了我品性和力量，一一记述下来，一并表示我的尊敬与谢意吧。在以后的人生中，我将继续从中吸取力量，走自己的人生。
39.这位老师在课堂上很诙谐，擅长用简洁的语言来表达复杂而困难的过程方程。讲座内容紧凑、内容丰富，并有大量的例题和练习题，非常有利于学生在较短的时间内掌握课堂内容。
40.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
41.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
42.锁住时间，锁住仅存的温暖，锁住关于你一切的回忆。
43.老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。