【答案】
脚腕 剃头 按摩 航行 铁罐 锻炼 实施 输赢 摔跤 搂抱 对仗 欺负 扳手 村寨 海鸥 伤疤 侄子 喉咙 附庸 放肆 帽子 吆喝 师傅 难堪 拇指 发怔 尊严 锄地 吾辈 引荐 一艘 腮帮 笼罩 仪态 逗引 渺小 享乐 鱼钩 扭转 慈祥 咧嘴 芝麻小艇 船艄 撕扯 绵羊 板凳 监督 翘起 垫子 簇拥 熟悉 哗笑 刷浆 爱憎 眺望 秽物 拿捏 轧伤 祷告 搔痒 纽扣 仓库 吓唬 侵犯 马鞭 屏障 包袱 瞄准 使诈 雇人 神圣 特殊 飞驰 房梁 妒忌 水桶 船舱 骏马 相貌 保姆 轰然 桅杆 纵横
美誉 造诣 辽阔 铃铛 码头 蚂蚱 恢复 踢球 牲畜 家禽 哭笑不得
【答案】
挺脱 操纵 脚力 沉睡 结尾 遮掩 衔接 团结 颤抖 端庄 布置 赏识 赞许 绝活
威严 繁忙 接触 肢体 停泊 由衷 灯塔 清醒 取乐 鼓点 粉刷 耻笑 慰问 手法
格局 派头 沉寂 阻挡 下意识 明晃晃 军令状 眼巴巴 威尼斯 拧螺丝 圆滚滚
露陷儿 傻乎乎 瓢泼大雨 斩钉截铁 出谋划策 一声不吭 春耕夏耘 手忙脚乱
三抓两挠 风平浪静 手疾眼快 自相矛盾 兴致勃勃 黑灯瞎火 摩拳擦掌 神机妙算 情不自禁 肃然起敬 崭露头角 跃跃欲试 一针见血 胸有成竹 养尊处优 半夜三更 心惊胆战
五下 期末复习（字词3）
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
旖旎（yí yǐ） 幔子（màn wàn） 水满陂（pō bēi）
弓弩（nú nǔ） 踌躇（chú zhù） 无垠（yín yínɡ）
擂鼓（léi lèi） 秉性（bǐn bǐnɡ） 踉跄（lànɡ liànɡ）
黯然（ān àn） 揩油（kāi kǎi） 迸裂（bìnɡ bènɡ）
桅杆（wēi wéi） 蘸水（zàn zhàn） 矜持（jīn jīnɡ）
模仿（mú mó） 咧嘴（liě niě） 冷绊子（pàn bàn）
龇牙（cī zī） 肥膘（biāo piāo） 孙膑（bìn bìnɡ）
轧伤（zhá yà） 黏土（zhān nián） 憎恨（zēnɡ zènɡ）
牛犊（dú dǔ） 艄公（shāo shào） 熠熠生辉（zé yì）
窈窕（yòu yǎo） 琴弦（xián xuán） 揿电铃（qīn qìn）
二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
1.国子监（jiān jiàn）是中国古代最高的教育管理机关，由朝廷委派官员监
（jiān jiàn）督管理。
2.夜色沉静，只听见河水在哗（huā huá）啦啦地流淌，突然，远处一阵喧哗
（huā huá），打破了这夜的幽静。
3.刚才还在呵（hē ɑ）斥爸爸的爷爷，看着眼前的孩子们，笑呵（hē ɑ）呵地说：“好呵（hē ɑ），好呵，你们都是好孩子。”
三、查字典，完成练习。
如果查“舒”字，应先查________部，再查________画。“舒展”一词的含义有：A.伸展张开，不卷缩，不皱； B.（身心）安适，舒适。
下面句子中的“舒展”应选哪一种解释？将序号填入括号里。
（1）在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。 （ ）
（2）登上长城，放眼望去，只感到胸怀舒展，无比兴奋。 （ ）
（3）我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。 （ ）
四、在括号内填写用“突”字组成的词语。
1.小明各科成绩都很好，语文尤其（ ）。
2.我们被敌军包围了，必须设法（ ），不可坐以待毙。
3.屠呦呦的青蒿素研究取得了重大的（ ）。
4.这里山势险峻，到处都是（ ）的岩石。
五、把下列四字词语补充完整，再选词填空。
（ ）（ ）结队 怡（ ）（ ）得 （ ）映（ ）趣
喜（ ）（ ）胜 （ ）（ ）见血 摩（ ）擦（ ）
（ ）（ ）胜数 （ ）尽脑（ ） 随（ ）（ ）欲
（ ）有（ ）竹 神 （ ）（ ）算 情（ ）自（ ）
1.表示数量多的词语是_____________，与它意思相近的四字词语还有________
________、_____________。
2.这篇文章评论当今社会问题，真是_____________。
3.园里的假山和水池，道旁的绿柳和鲜花，各有姿态，又_____________。
4.童年是无拘无束的，我们可以_____________地去做我们想做的事，说我们想说的话。
六、选择题。
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.遐想（xiá） 造诣（yì） 屏障（pínɡ）
B.倭瓜（wō） 秽物（suì） 颧骨（quán）
C.泛滥（làn） 淤泥（yū） 玷污（diàn）
D.胚胎（pēi） 推荐（jiàn） 窘迫（jiǒnɡ）
2.下面各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A.附庸 瞄准 发怔 养遵处优 B.水瓢 钮扣 颤抖 碧波万顷
C.吆喝 锻炼 拇指 手疾眼快 D.眷恋 房粱 难堪 出谋划策
3.句中加点的多音字读音正确的一项是（ ）
你不用着急，既然已经开始着手处理，这件事早晚会澄清的。究其原因，还是我们的防御意识太薄弱了。
A.zháo zhuó dènɡ bó B.zháo zhuó chénɡ bó
C.zhuó zháo chénɡ bó D.zháo zhuó chénɡ báo
4.“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食可就餐。”这则字谜的谜底是（ ）
A.包 B.连 C.曼 D.虫
5.下列都是形声字的一项是（ ）
A.逛 逗 绞 星 B.斤 猿 胯 踉
C.刃 褂 绷 吾 D.拧 桅 夫 倚
6.下列词语古今意思对应不正确的一项是（ ）
A.榜文——公告 石碣——石碑 B.客官——顾客 造化——福气
C.郎中——医生 过往——来往 D.印信——书信 驿站——服务区
7.下列加点字解释有误的一项是（ ）
A.以子之矛陷子之盾（因为） B.吾盾之坚，物莫能陷也（刺破）
C.孔君平诣其父（拜访） D.孔指以示儿曰（给……看）
8.依次填入下面句子中横线上的词语，正确的一项是（ ）
古典文学名著是姿态万千的云朵，让人__________；古典文学名著是色彩缤纷的花园，让人__________；古典文学名著是滋味甘醇的美酒，让人__________。
A.浮想联翩 流连忘返 回味无穷 B.流连忘返 浮想联翩 回味无穷
C.浮想联翩 回味无穷 流连忘返 D.流连忘返 回味无穷 浮想联翩
9.下列歇后语使用错误的一项是（ ）
A.我们今天“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，不守规矩的人要受惩罚。
B.父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是“外甥打灯笼——照旧（舅）”，最终走上了犯罪道路。
C.我们班的依依唱歌很好听，全校都知道，真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。
D.我们家要搬家了，这真是“孔夫子搬家——净是书（输）啊！”
【答案】
一、yǐ màn bēi nǔ chú yín léi bǐnɡ liànɡ àn kāi bènɡ wéi zhàn jīn mó liě bàn zī biāo bìn yà nián zēnɡ dú shāo yì yǎo xián qìn
二、1.jiàn jiān 2.huā huá 3.hē hē ɑ
三、人 10 （1）B （2）B （3）A
四、1.突出 2.突围 3.突破 4.突兀
五、成群 然自 相 成 不自 一针 拳 掌 不可 绞 汁 心所 胸 成 机妙 不 禁 1.不可胜数 示例：不计其数 数不胜数 2.一针见血 3.相映成趣 4.随心所欲
六、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A 8.A 9.D
五下 期末复习（句子品析）
第五单元
13 人物描写一组
1.“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
运用一系列动词，写出了小胖墩儿虽胖但动作灵活、有经验。
2.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！
这是对祥子的动作和外貌描写，写出了祥子体格健壮、淳朴的特点。
3.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
这句话主要运用了动作和神态描写，刻画了一个爱财如命的守财奴形象。
14 刷子李
1.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这句话运用比喻的修辞手法，从侧面写出了刷子李的技艺高超。
2.说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
从三个“！”中，我们可以体会到曹小三惊奇、赞叹的心理，进而感受到刷子李高超的刷墙技艺。
第六单元
15 自相矛盾
1.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
（1）“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是用你的矛去刺你的盾，会怎么样？
（2）“其人弗能应也”的原因是他的话前后矛盾，不能自圆其说。
2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（1）下列对“夫不可陷之盾与无不陷之矛”朗读节奏划分正确的一项是（ C ）
A.夫/不可/陷之盾/与无不/陷之矛
B.夫/不可陷之/盾与无不陷之/矛
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
D.夫不可陷/之盾与无不陷/之矛
（2）这句话告诉我们的道理是：说话做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。
16 田忌赛马
1.①田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
②田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
面对三场比赛的结果，田忌有三种不同的表情——“不动声色，一点儿都不着急”“微微一笑”“满意地笑了”，这些神态描写体现了田忌对孙膑的赏识和信任，也从侧面体现出孙膑的足智多谋。
17 跳水
1.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
“扑通一声”“像颗炮弹”生动形象地写出了孩子落入海中的冲击力之大，说明横木距离海面很高。
2.他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
句中的“立刻瞄准”说明船长没有被儿子的危险吓昏头，而是立刻想出了办法，从中可以感受到船长是一个沉着冷静、机智果断的人。
3.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
虽然“四十秒钟”的时间很短，但是当时情况十分危急，所以大家觉得“时间太长了”。
第七单元
18 威尼斯的小艇
1.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这句话巧用比喻的修辞手法，先将小艇比作新月，生动形象地写出了小艇独特的外形；又将小艇比作水蛇，生动形象地写出了小艇行动时轻快灵活的特点。
2.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
这句话从侧面反映了船夫的驾驶技术特别好。
3.寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这句话运用拟人的修辞手法，写出了威尼斯夜晚的静态美。
19 牧场之国
1.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
这句话运用比喻的修辞手法，把草原比喻成丝绒，写出了草原柔软的特点
2.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
这句话运用了拟人的修辞手法，“思考”一词写出了牛群专注吃草的样子。
3.车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
通过描写动物安静下来的样子，表现出夜晚荷兰牧场的静态美。
第八单元
21 杨氏之子
1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
这句话点出了课文的主要人物“杨氏子”，以及人物的主要特点“甚聪慧”。这句话在文中起到总起全文的作用。
2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又使孔君平无言以对，体现了杨氏子的机敏、聪慧。
22 手指
1.他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
先点明了中指、食指和无名指的特点，再联想到与它们神似的人物，把三根手指的样子和紧密的关系写得生动、鲜活。
2.但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
第一句概括提出大拇指“最能吃苦”的特点，再举出六个小事例加以证明。
3.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
（1）这句话把手指的全体比作人群的全体，是文章的中心句。
（2）下面的谚语与这句话意思不一样的是（ D ）
A.人心齐，泰山移。 B.二人同心，其利断金。
C.一根线容易断，万根线能拉船。 D.帮人要帮到底，救人要救到头。
五下 期末复习（课文内容）
第五单元
13 人物描写一组
1.《摔跤》选自《小兵张嘎》，选段主要写了小嘎子和胖墩儿__________的情景，反映了小嘎子__________的特点。
2.《他像一棵挺脱的树》选自《______________》，作者是__________。课文主要运用___________描写，表现了祥子_____________________________的特点。
3.《两茎灯草》选自___________的《____________》，选段记叙了__________临死前仍然惦记着节省灯油这件事，刻画了一个______________的吝啬鬼形象。
14 刷子李
1.《刷子李》选自__________的《俗世奇人》，这篇文章刻画了一个_________
__________的“刷子李”形象。
2.为了烘托人物形象，作者在文中采用的对比的手法，将（ ）和（ ）进行对比。
A.人们对刷子李的赞叹 B.曹小三对师傅半信半疑的态度
C.刷子李艺高胆大的自信 D.刷子李对裤子上白点的解释
第六单元
15 自相矛盾
1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“___________，______________。”又誉其矛曰：“___________，______________。”或曰：“_________________，何如？”其人弗能应也。夫_____________与_____________，_________________。
2.《自相矛盾》选自《_________________》，这个故事告诫我们______________
____________________
16 田忌赛马
1.《田忌赛马》讲述了齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑发现他们的马________
__________，而且都能分成__________________，便建议田忌_______________
_________________________，从而使田忌在对阵中获胜的故事。
2.读完课文，我们能得到的启示不包括（ ）
A.遇到问题先仔细观察、研究，才能找出症结所在。
B.不要总被思维定式所局限，有的时候，也需要转变思维方式。
C.要学会在劣势中找到自己的优势，以己之长，攻敌之短。
D.在任何比赛中，如果输了，只要改变一下出场顺序就可以了。
17 跳水
1.《跳水》是按照_____________的顺序展开叙述的。故事的起因是水手们拿猴子取乐，经过是_______________________________________________，结果是
_________________________________________________________。从这个故事中，我们可以感受到船长________________________的品质。
语文园地六
一、填空。
1.豆蔻年华：指____________________。
2.及笄：指____________________。
3.__________：指男子二十岁左右的年纪。
二、连一连。
而立 指人七十岁
不惑 指人一百岁
期颐 指人六十岁
古稀 指人三十岁
花甲 指人四十岁
第七单元
18 威尼斯的小艇
1.《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍威尼斯小艇的___________、船夫驾驶小艇的______________以及小艇的______________，为我们展示了威尼斯这座水上名城的特有风光。
2.《威尼斯的小艇》一文将__________描写和__________描写相结合，体现出“人动则艇动，_________________”的特点，突出了小艇为威尼斯这座城市带来的无尽情趣。
19 牧场之国
1.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场_____________________________白天和
________________________夜晚，展现了荷兰牧场的动静之美。
2.“这就是真正的荷兰”在文中_____次出现，表达了作者对_______________
__________________________之情。
语文园地七
1._________________，子规声里雨如烟。_________________，才了蚕桑又插田。
2.《乡村四月》的作者是宋代诗人__________，诗中“__________________，
__________________”描写了江南水乡初夏时节农家繁忙劳作的场面。
第八单元
21 杨氏之子
1.梁国杨氏子九岁，__________。孔君平诣其父，父不在，____________。__________，_____________。孔指以示儿曰：“_____________。”儿应声答曰：“_______________________。”
2.《杨氏之子》讲述了______________________________________________的故事，赞扬了他的__________________________。
22 手指
1.《手指》中作者用幽默风趣的语言，描述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽______________________，但如果能____________________，那就根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分，从而阐明了“_________________”这一人生哲理。
语文园地八
一、将下列名句补充完整。
1._______________，小人喻于利。——《论语》
2.君子坦荡荡，_______________。——《____________》
3.恻隐之心，_______________。——《孟子》
4._______________，必自毙。——《____________》
5.人有耻，_________________。——《____________》
二、根据提示填入相应的名句。
1.“______________，______________”这句话的意思是：同情怜悯的心，是本心中的仁的萌芽。
2.人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就不会做了。正如《朱子语类》中云：“_________________，_________________”。
期末综合复习
1.古人用诗描绘天南海北的风光。雷震的诗中有“__________________，______
____________”的村晚景致；王昌龄用“__________________，_____________
______”描绘了玉门雄关外的边塞风貌；翁卷的笔下有乡村四月“_____________
_______，__________________”的旖旎风光。
2.名句总能给人启迪。“_______________，_______________”告诉我们做坏事没有好下场；“_______________，_______________”和“_______________，____
____________”写出了君子和小人的天壤之别。
3.“字里行间众生相，大千世界你我他。”通过本学期的学习，我们认识了_____
_________的武松，____________的孙膑，____________的刘伯承，____________的严监生等一众人物，他们给我启迪，令我掩卷沉思……
【答案】
第五单元
13 人物描写一组
1.摔跤 机灵 2.骆驼祥子 老舍 外貌 身材高大、身体健壮 3.吴敬梓 儒林外史 严监生 爱财如命
14 刷子李
1.冯骥才 刷墙技艺高超 2.B C
第六单元
15 自相矛盾
1.吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 不可陷之盾 无不陷之矛 不可同世而立 2.韩非子·难一 说话做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾
16 田忌赛马
1.脚力相差不多 上、中、下三等 合理安排不同等级的马的出场顺序 2.D
17 跳水
1.事情发展 猴子逗孩子，孩子为了追猴子而陷入险境 在万分危急的时刻，船长命令孩子跳水，使孩子得救 沉着冷静、机智果断
语文园地六
一、1.女子十三四岁的年纪 2.女子年满十五岁 3.弱冠
二、而立——指人三十岁 不惑——指人四十岁 期颐——指人一百岁
古稀——指人七十岁 花甲——指人六十岁
第七单元
18 威尼斯的小艇
1.样子 高超技术 重要作用 2.动态 静态 人歇则艇歇
19 牧场之国
1.辽阔无际、宁静、和谐 祥和、寂静、神秘 2.四 荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美
语文园地七
1.绿遍山原白满川 乡村四月闲人少 2.翁卷 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
第八单元
21 杨氏之子
1.甚聪惠 乃呼儿出 为设果 果有杨梅 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 2.梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人问题 思维敏捷、机智幽默
22 手指
1.各有所长，各有所短 一致团结，成为一个拳头 团结就是力量
语文园地八
一、1.君子喻于义 2.小人长戚戚 论语 3.仁之端也 4.多行不义 左传
5.则能有所不为 朱子语类
二、1.恻隐之心 仁之端也 2.人有耻 则能有所不为
期末综合复习
1.草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 2.多行不义 必自毙 君子喻于义 小人喻于利 君子坦荡荡 小人长戚戚 3.勇敢无畏 足智多谋 意志坚定 爱财如命