三年级的小娃娃，写人物外貌就像画画，得一笔一笔来。他们观察世界还带着点懵懂，笔下的人物往往透着一股子天真劲儿。今天咱们就来看看，这些小家伙是怎么把身边的人画出来的。别指望他们用上什么“炯炯有神”、“亭亭玉立”这种大词儿，他们用的都是最朴素、最直接的话，可有时候，偏偏就是这些话，最传神。
我的同桌，我们都叫他“小毛头”，因为他头发总是乱糟糟的，像刚被小鸟窝里掏出来似的。他是个男孩，个子不高，坐在教室第一排，腿都够不着地。
他的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像个熟透了的苹果。最有趣的是他的眼睛，不大，但特别亮，像两颗黑葡萄。他一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，嘴角边还有两个浅浅的小酒窝。老师说那叫“可爱”，我们觉得那叫“好笑”。他一笑，我们全班都想跟着笑。
他的鼻子有点塌，鼻尖上总是亮晶晶的，不知道是汗还是油。他的嘴巴特别大，能塞进一个包子。他说话的时候，嘴巴一动一动的，声音也特别大，像个小喇叭。有一次，老师让他读课文，他一开口，窗外的麻雀都吓飞了。
他最喜欢穿一件蓝色的运动服，袖口和领口都磨得发白。衣服上总是沾着点泥土，不是在操场上摔的，就是在花坛边蹭的。他的书包也旧旧的，背带都快断了，可他好像一点也不在乎，天天背着它跑来跑去，里面装满了他的宝贝：弹珠、卡片，还有半块舍不得吃的饼干。
小毛头虽然调皮，但心眼特别好。谁要是忘了带橡皮，他准会第一个把自己的递过去，哪怕他自己也只有一小块。他的手胖乎乎的，手指头短短的，指甲缝里偶尔会有点泥，但递过来的橡皮总是擦得干干净净。
我们的王老师，是个年轻的老师，她长得可好看啦。她的头发长长的，像黑色的瀑布，总是扎成一个马尾辫，跑起来的时候，辫子就在她背后一甩一甩的，像个小姑娘。
她的脸蛋白白的，嫩嫩的，像剥了壳的鸡蛋。她的眉毛弯弯的，像天上的月亮。她的眼睛又大又亮，像两颗星星。我们上课的时候，只要谁偷偷做小动作，她的眼睛“唰”地一下就看过来了，吓得我们赶紧坐好。不过，她笑起来的时候，眼睛就弯成了月牙，特别温柔。
她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，嘴唇红红的，像涂了口红。她说话的声音细细的，像小鸟唱歌，特别好听。她给我们讲故事的时候，我们所有人都安安静静地听着，连最调皮的小毛头都入了迷。
王老师总喜欢穿花裙子，红的、黄的、绿的，五颜六色的，像一只花蝴蝶。她的裙子总是干干净净的，上面还有淡淡的香味。她的脚上穿着一双白色的小皮鞋，走起路来“嗒嗒嗒”的，像在唱歌。
她对我们特别好。谁要是生病了，她会摸摸我们的额头，问我们难受不难受。谁要是摔倒了，她会赶紧跑过来，轻轻地给我们揉一揉，还用纸巾帮我们擦眼泪。我们都特别喜欢王老师，觉得她就像我们的大姐姐。
每天早上，校门口都会有一位老爷爷在卖糖。我们都叫他“卖糖爷爷”。他的年纪很大了，头发全白了，像落了一层雪。
他的脸上有很多皱纹，像老树的树皮，一道一道的，深浅不一。他的眼睛有点浑浊，但看人的时候特别和蔼，总是笑眯眯的。他的鼻子有点大，嘴巴也很大，没有牙，笑起来的时候，牙龈都露出来了，但我们看着一点也不害怕，反而觉得很亲切。
他总是穿一件灰色的旧棉袄，袖口和领口都磨得起了毛。他的手上有很多裂口，像干涸的土地，还有一层厚厚的茧，那是常年握着锅铲和糖勺留下的。他的背有点驼，走起路来慢慢的，一步一步，很稳。
他的糖摊很简单，一个小推车，上面放着一个大铁锅，里面熬着亮晶晶的糖稀。旁边摆着各种模具，有小动物，有花朵，还有我们喜欢的奥特曼。他熬糖的时候，手特别巧，舀一勺糖稀，往模具里一倒，再轻轻一磕，一个漂亮的糖人就出来了。那糖人金黄金黄的，亮晶晶的，看着就让人流口水。
卖糖爷爷从不大声吆喝，只是默默地站在那里，看到我们这些小娃娃，就会露出慈祥的笑容。我们递上钱，他接过，小心翼翼地给我们包好糖，还会多给我们一颗糖豆。他的手虽然粗糙，但动作特别轻，生怕把糖弄碎了。
我最好的朋友叫“小辫子”，因为她总是梳着两条长长的辫子，辫子上还系着红色的蝴蝶结，跑起来的时候，蝴蝶结就在她肩膀上跳来跳去，像两只小蝴蝶。
她是个文静的小姑娘，个子不高，瘦瘦的，像一棵小柳树。她的脸蛋小小的，白白的，像一块白玉。她的眉毛细细的，像画上去的一样。她的眼睛不大，但很清澈，像两潭清水，特别有神。
她的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，嘴唇也红红的。她不爱说话，总是安安静静地坐在那里，看书或者画画。她的声音也小小的，像小猫咪叫，我们得凑得很近才能听清。
她最喜欢穿一条白色的连衣裙，裙子上有好多小碎花，像天上的星星。她的裙子总是干干净净的，没有一点褶皱。她的脚上穿着一双白色的凉鞋，脚踝细细的，像两根小藕节。
小辫子虽然文静，但画画特别好。她的画板上总是画满了各种各样的小动物，有小猫、小狗、小鸟，还有我们想象中的怪兽。她画画的时候特别认真，小眉毛都皱起来了，好像在思考怎么才能画得更好。她画的画，我们全班都喜欢，老师还把她的画贴在了教室后面的墙上。
我们的体育老师，我们都叫他“大熊”。因为他长得又高又壮，肚子圆圆的，像个大西瓜。他总是穿着一件黑色的运动服，把肚子绷得紧紧的，看起来特别搞笑。
他的脸圆圆的，黑黑的，像被太阳晒过的锅底。他的眼睛小小的，一笑起来就成了一条缝，几乎看不见。他的眉毛又粗又黑，像两把刷子。他的鼻子也很大，嘴巴也很大，说话的时候声音特别洪亮，像打雷一样。
他的胳膊特别粗，像小树干一样。他的手也特别大，像蒲扇一样，一巴掌就能把我们拍个跟头。不过，他从来不用手打我们，最多就是用手指头敲敲我们的脑袋，说：“小调皮鬼，快站好！”
“大熊”老师虽然看起来凶凶的，但对我们特别好。上体育课的时候，他会教我们跑步、跳绳、打球。如果我们摔倒了，他会立刻跑过来，把我们扶起来，还关心地问我们疼不疼。他跑起来的时候，肚子一颠一颠的，像装了个皮球，我们看了都想笑，但谁也不敢笑出声来。
他特别喜欢打篮球，每次打篮球的时候，他跳起来投篮，肚子都会晃来晃去，像在跳舞。他投中的时候，就会高兴地大叫一声，对着我们做鬼脸，逗得我们哈哈大笑。我们都觉得“大熊”老师是全世界最可爱的老师。
我的奶奶年纪很大了，头发全白了，脸上有很多皱纹，像老奶奶故事里的仙女一样。她的眼睛有点花，看东西的时候总是眯着。
奶奶的手总是暖暖的，软软的，摸上去特别舒服。她的手背上有很多青筋，像一条条小蚯蚓。她的指甲有点长，但总是剪得整整齐齐的。她的手上总有一股淡淡的香味，是肥皂和阳光混合的味道。
奶奶总是穿一件深蓝色的布衣服，衣服上总是沾着点面粉，那是她刚做完饭。她的腰有点弯，走起路来慢慢的，一步一步，很稳。她总是背着一个布袋子，里面装满了她种的蔬菜和水果，都是给我留的。
奶奶对我特别好。每天早上，她都会给我做热腾腾的早饭，是两个香喷喷的煎蛋和一碗小米粥。她总是把煎蛋的蛋黄给我，说：“蛋黄吃了聪明。”我上学的时候，她会站在门口，看着我走远，直到我拐弯看不见了，她才回去。
奶奶的声音很温柔，像春天的风。她给我讲故事的时候，我总是听得入迷。她讲的故事，我听了很多很多遍，但还是喜欢听。奶奶是我的宝贝，我爱我的奶奶。
我们班有个同学叫“小画家”，因为他画画特别好。他是个男孩，个子不高，但眼睛特别亮，像两颗黑宝石。他的头发有点长，总是翘起来，像小刺猬一样。
他不爱说话，总是低着头，手里拿着一支笔，不是在画画，就是在看画。他的书包里总是装着各种各样的画笔和颜料，鼓鼓囊囊的。他的衣服上经常沾着颜料，五颜六色的，像个小花猫。
“小画家”画画的时候特别专注。他可以一坐就是一两个小时，一动不动，连我们叫他吃饭都听不见。他的手很巧，画起画来又快又好。他画的动物栩栩如生，画的风景就像真的一样。有一次，他画了一幅我们学校的操场，连操场上的小草都画得清清楚楚，老师看了都夸他是个天才。
虽然他不爱说话，但他的画会说话。他的画里有快乐，有悲伤，有梦想。我们看他的画，就像在听他讲故事。我们都喜欢“小画家”，希望他能一直画下去，画出世界上最美的画。
我们学校的图书管理员李老师，是个戴眼镜的阿姨。她的眼睛圆圆的，透过镜片看人，总是笑眯眯的。她的头发烫成了小小的波浪卷，像一朵蘑菇云。
李老师总是穿一件米色的毛衣，下面是一条深蓝色的裙子。她的裙子总是干干净净的，没有一点灰尘。她的脚上穿着一双黑色的平底鞋，走起路来“沙沙沙”的，像在给图书馆伴奏。
她说话的声音轻轻的，像小溪流水。她给我们讲故事的时候，声音会变得抑扬顿挫，特别好听。她给我们介绍新书的时候，眼睛会闪闪发光，好像那些书都是她的好朋友。
李老师对书特别好。她每天都会把图书馆打扫得干干净净，把书整理得整整齐齐。她看到谁的书折了角，会轻轻地把它抚平。看到谁的脏手摸了书，她会拿湿巾擦干净。她说：“书是有生命的，我们要爱护它。”
我们都喜欢李老师，也喜欢她管理的图书馆。那里有好多好多书，就像一个神奇的宝库。每次去图书馆，李老师都会给我们推荐好看的书，还教我们怎么爱护书。在她的影响下，我们都爱上了读书。
我的妹妹才五岁，是个小不点。她的头发短短的，像个小蘑菇。她的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像个大苹果。她的眼睛又大又圆，像两颗黑葡萄，特别可爱。
妹妹的鼻子小小的，嘴巴也小小的，嘴唇红红的，像一颗小樱桃。她笑起来的时候，会露出几颗小小的乳牙，像小白米粒一样。她说话的声音奶声奶气的，像小娃娃在唱歌。
妹妹最喜欢穿一条粉色的裙子，上面有小兔子，她穿上裙子，就像一只小兔子。她的脚上穿着一双小皮鞋，走起路来“嗒嗒嗒”的，像在敲小鼓。她总是跟在我后面，学我走路，学我说话，有时候还会把我惹哭。
妹妹虽然调皮，但也很可爱。她会把自己的零食分给我一半，会在我难过的时候给我擦眼泪。她是我的小尾巴，也是我的开心果。我喜欢我的妹妹。
我们学校的门卫张大爷，是个和蔼可亲的老爷爷。他的头发全白了，脸上有很多皱纹，像老树的年轮。他的眼睛有点小，但总是笑眯眯的，让人觉得很亲切。
张大爷总是穿一件绿色的旧军装，袖口和领口都磨得发白。他的腰板挺得笔直，像一棵松树。他手里总是拿着一根长长的竹竿，那是用来挂国旗的。
他说话的声音洪亮，中气十足。每天早上，他都会在校门口大声地喊：“同学们，早上好！”我们都会笑着跟他打招呼：“张大爷，早上好！”他听到我们的问候，就会笑得更开心，脸上的皱纹都挤在了一起。
张大爷的工作很认真。他总是很早就来学校，把校门口打扫得干干净净。他不让陌生人进学校，保护我们的安全。有时候，我们忘了带红领巾，他会把自己的借给我们，还说：“下次可别忘了。”
我们都喜欢张大爷，觉得他就像我们学校的守护神。他总是默默地为我们付出，不求回报。我们长大了，也要像张大爷一样，做一个认真负责、乐于助人的人。
看了这么多小学生的描写，是不是觉得他们观察得特别仔细？写人物外貌并不难，只要我们用心去看，用心去想，就能写出好文章。下面，我就给大家分享几个小技巧，希望能帮到你们。
写人物外貌，就是要用自己的眼睛去看，用自己的心去感受，用自己的话去写。不要怕写得不好，只要多写多练，就一定能越写越好。希望这些摘抄和技巧，能给你们带来一些启发。加油，未来的小作家们！
| 人物 | 外貌特点 | 使用的比喻 |
| 同桌“小毛头” | 乱头发、圆脸蛋、大嘴巴 | 头发像小鸟窝、脸蛋像苹果、眼睛像黑葡萄 |
| 王老师 | 长头发、白脸蛋、花裙子 | 头发像瀑布、脸蛋像鸡蛋、像花蝴蝶 |
| 卖糖爷爷 | 白头发、皱纹、粗糙的手 | 头发像雪、脸像老树皮、手像干涸的土地 |
| 好朋友“小辫子” | 长辫子、小脸蛋、细胳膊 | 辫子像小蝴蝶、脸蛋像白玉、像小柳树 |
| 体育老师“大熊” | 高壮、圆脸、大肚子 | 肚子像西瓜、脸像锅底、像打雷 |
版权声明：该内容为言词句集网所有，严禁转载、复制、镜像。
