幼儿园中秋创意活动计划2
老师：小朋友们，你们知道中秋节吃什么吗？师：除了吃月饼我们还能做什么？下面是小编为大家带来的幼儿园。2个中秋节创意活动方案，希望大家喜欢。
活动目标
1、幼儿对中秋节有了初步的了解，知道为什么要庆祝中秋节，什么时候开始中秋节。
2、幼儿可以通过多种渠道收集信息，学会分享和交流信息。
活动准备
请家长帮助孩子收集有关中秋节的信息和一些中秋节的图片。
活动流程
1进口。以谈话的形式介绍，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有什么节日吗？
2向孩子们介绍中秋节，包括时间和起源。
1.老师请孩子们介绍自己，并请其他孩子听听他们从中了解到了什么以及他们与其他人的不同之处。
2.教师介绍自己的材料，让孩子了解中秋节的由来。
3拓展孩子的体验，介绍中秋节的风??俗习惯，让孩子多了解。
老师：孩子们，你们知道中秋节吃什么吗？师：除了吃月饼我们还能做什么？
4教师向幼儿介绍获取信息的方法。
老师：“是啊，孩子知道这么多知识，那你从哪里学来的？”
1.孩子们交流自己的知识获取渠道。
2.教师帮助孩子总结获取知识的途径和途径。
一、活动目标
1.带领孩子们了解中秋节的由来、内涵和习俗，感受浓郁的节日气氛和传统文化的魅力。
2.中秋佳节以赏月的形式展开，向孩子们展示月亮的“阴、阳、空”，培养孩子观察记录和科学探索的兴趣。
3.带孩子体验手工制作月饼的乐趣。
2.活动时间
20**九月x天-x天。
三、活动主题及内容
（一）主题一：嫦娥玉兔迎中秋
从晨会开始，契合孩子的年龄特点，激发孩子的兴趣对节日的兴趣将他们带入了节日环境。
早班老师带着几位小朋友玩嫦娥和玉兔参加早宴，开始与幼儿园小朋友们中秋节的互动话题！
幼儿园可提前制作中秋节相关照片墙，或嫦娥与玉兔、吴刚等拍照玩偶，供孩子们提早入园时拍照留念。
负责人：早教。
（二）主题二：中秋诗词
还有什么比带领孩子??们在中秋节赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌曲，听听那些有趣的传说，故事更有趣，更有意义吗？
1.观看“嫦娥奔月”和“月女制衣”的故事，让孩子通过传说了解中秋节的由来。
2、中秋诗歌互动大赛：
每个班级至少准备一首中秋诗歌和歌曲，并以比赛的形式在级别上分享。
推荐诗：小班《静夜思》、中班《月下独饮》、大班《水调松头》。
推荐歌曲：《爷爷给我打月饼》、《中秋节》。
欣赏歌曲：《月光下的凤凰》、《春江花月夜》。
3、认识汉字：中秋节、月饼，会说英文“中秋节快乐”、“月饼”等节日相关词汇。
负责人：各班的负责老师。
温馨提示：每天早早入园、早出园的时候，为孩子们举办一场特别的诗词歌舞表演，给孩子们一个展示他们对中秋节理解和诠释的舞台。
（三）主题三：多彩中秋节
孩子们天马行空的想象力将为中秋节带来怎样的精彩和亮点？
1、每个班级进行“月亮上的故事”“画展，孩子们可以充分发挥想象力，通过了解中秋节的由来进行创作。
2.美味月饼创意设计（或月饼盒、包装袋）：请家长配合收集各种月饼盒、包装袋、小装饰品，带到幼儿园，让孩子们充分发挥他们的想象力，开始一段小小的创意之旅。
3、大班孩子在家长的帮助下，可以观察和记录月食，发散知识，进行科学探索。研究。
负责人：各班的负责老师。
（四）主题四：团圆过中秋
月饼自古以来就是中秋节不可缺少的食物之一。一道美食寄托了中国孩子无数的情怀，月饼进课堂似乎顺理成章。
1.带孩子了解月饼的传说和中秋节吃月饼的意义。
2.邀请家长进班，家长和孩子一起制作月饼。
教师设计教学：从吃月饼的习俗和月饼的种类开始，到手工制作和分享，这不仅是亲子活动，也是中秋节公共课。希望大家好好准备。
负责人：班主任。
(5)主题五：多彩中秋节
这么多丰富多彩的活动，这么多真实的体验和表达，让我们在传统节日和孩子们之间架起一座桥梁。
1.制作中秋特展板，可以展示节后儿童的口述日记，以及有关中秋、赏月的儿童画作和工艺品。
2、如果大堂有LED或显示屏电视，不妨收藏节日期间老师、孩子和家的精彩瞬间。家和家人正是我们所期待的。
3.设立祝福专栏，为家长送上中秋祝福。可以是一封简短的信，也可以是卡通等多种形式表达祝福。
负责人：教研组。