秋季节日
教学目标：1.了解一些中秋节知识，热爱祖国的传统节日，感受浓浓的亲情和亲情，团圆的幸福，关爱家人。2、在敬老节中感受中国传统文化，以实际行动关爱敬老。教学重点和难点：1.了解一些中秋节知识，了解不同民族和地区庆祝中秋节的习俗。2.在敬老节中以实际行动关爱敬老。懂得照顾老人。教学设备：课件、录音机、音乐磁带、多媒体演示控制台、实物投影仪、挂历、祝福笔记、小白球、小星星、中国地图、描月诗（实物投影）、零件月饼、服饰给老人、生日蛋糕、老花镜等。学生备课：(1)知道那些？收集描写中秋节或月亮的诗歌。上课前，听家长讲课、看书或看电视，了解中秋节或传统的月亮小说，了解中秋节的风??土人情。(2)学生调查：A.询问大人或查资料后，了解重阳节的含义和习俗。B.社会上有哪些尊老敬老的活动？C.敬老节这一天我家（社区）周围开展了哪些敬老活动。D.了解您周围老人的需求。教学过程：1.月圆人团圆。一、教学介绍：（1）秋天，我们迎来了秋天，收获了丰收，我们也迎来了一个。请看动画告诉大家这是什么节日，好吗？(2)展示课件：玉兔吹小号，爷爷玩月饼，辅以歌曲《月饼歌》。歌词：八月十五！爷爷给我做月饼！月饼圆圆的，香甜可口！一块月饼满满的爱！导致中秋节。(3)中秋节是在农历八月十五日通过展示挂历找到的。(4)老师讲了中秋节的由来。（8月15日为中秋节，故称中秋节或中秋节。这一天的月亮比其他许多月份的满月更圆更亮，故又称“月夕”或“八月节”。中秋节前夕，大家尽量与家人团聚，取月圆之意。8月15日又称为“团圆节”。节是汉族和少数民族的传统民俗节日。中国早在三代就有“秋夕夕月”的习俗。)新课教学：(1)请学生讲述他们所知道的中秋节或月亮的故事。如：《嫦娥奔月》、《吴刚割桂》等；（如果学生听不懂，老师会播放嫦娥奔月的动画）并解释中秋节吃月饼的原因。或背诵有关中秋节或月亮的诗句，引导学生感受中秋节的美好。(2).同学们交流中秋节的活动和心情，畅谈各地区的代表性风俗。老师可以适当补充。（香港舞火龙、北京吐耶、傣族拜月等）（3）让学生边看中秋节图片边看思乡信。老师讲述了两岸亲人思念重逢的小说，以及驻岛士兵失踪亲人的小说，引起了同学们的共鸣。（4）欣赏各类月饼（课件）（5）。同学们一边分享月饼，一边送上自己的祝福。老师给了每个学生一个白色的小球，形状像月亮。学生们被要求打开球，他们会在球内的纸上看到中秋节的祝福。请学生谈谈他们接受祝福的感受。并在小星星上写下祝福送给同学或贴在黑板上。黑板上的书写会立即完成。圆月上写着“中秋”三个字。四周贴满了祝福的小星星，一幅充满人文气息的星月图出现在师生面前。(6).中秋节是家庭团聚和家庭聚会的日子。在这个特殊的日子里，老师要提醒同学们不要忘记向远方的亲人表达节日的祝福。2.重阳节敬老1.在教学中引入问题激发兴趣：同学们，你们家有老人吗？你喜欢他们吗？你爷爷奶奶爷爷奶奶年轻的时候