zi yan：“孩子！他莫乐诗？诗歌，你可以快乐1，你可以看2，你可以组合3，你可以责怪4.父亲，远离这件事。占据鸟类的名字。“
- “antectory·mikin”
1兴：场景的创造性之一，即诀窍的含义。
2景观：观察来自世界和人民的天地。
3组：与人交往，互动。
4投诉：讽刺。
5：近。
孔子说学生，为什么不学习“诗”？学习“诗歌”可以刺激抱负，你可以观察到世界的所有事物和世界的损失和世界的损失可以让人们了解对集团的需求，这可以让人们讽刺地讽刺。它可以用来为我们的父母服务，你可以为君主服务。您还可以更多地了解一些鸟类和蔬菜。 “
“邢，观，集团，投诉”更加准确，反映了“歌曲”，“邢，观，集团和怨恨”的基本特征，它已成为文学艺术创作的长期文学理论理论。诗歌是修改真实感受，反映了一些无辜的人性，所以孔子曾经说过，“歌曲”的“思想”。生活在世界上，应该去虚伪面具和空话，成为一个纯粹的人，一个真正的人，一个真实的人。
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