猜谜语可以促进儿童智力的发展，家长在家里面可以多跟自己的小朋友玩猜谜语的游戏。那么小学生谜语有哪些?下面就是小编给大家整理的小学生谜语及答案，希望对你有用!
彩色金箍棒，头圆两寸长。画写难不倒，传播知识忙(打一文具) —— 谜底: 粉笔
有马不吃草，有田不种稻。放炮没有火，大象不过河(打一物) —— 谜底: 象棋
花顶生伞房，花序呈紫色。(打一植物) —— 谜底: 红枫
紫薇(打一植物) —— 谜底: 百日红(“百日红”又名“紫薇”)
一只鸟儿没有毛，却在空中随风摇(打一玩具) —— 谜底: 风筝
生来包公面，圆头多心眼。不会唱大戏，黑红白变脸。(打一物) —— 谜底: 蜂窝煤
父子俩的脑袋比例是相反的(打一动画片) —— 谜底: 《大头儿子和小头爸爸》
一轮明月照长城(打一诗词句) —— 谜底: 万里共清辉
薄薄口子啃骨头，片片瘦肉口下走(打一厨具) —— 谜底: 菜刀
去教堂向神父忏悔之前，都事先做了些什么事? —— 谜底: 坏事
关公皮，刘备脸，圆圆张飞藏里面(打一水果) —— 谜底: 荔枝
山里红果有细刺，酸酸甜甜开胃好(打一水果) —— 谜底: 山楂
小小柿子样，汉堡中间沾点酱(打一蔬菜) —— 谜底: 番茄
圆圆脑袋一身黄，最爱织辫晒太阳(打一生活用品) —— 谜底: 草帽
守护奶嘴的七个小婴儿(打一动画片) —— 谜底: 《家庭教师》
花中皇后(打一花卉) —— 谜底: 月季(又称“月月红”)
头戴尖尖帽，身穿黄皮袍。一生田间忙，干活直到老。( 打一动物) —— 谜底: 牛
形状不一脸光亮，穿好衣服照模样(打一生活用品) —— 谜底: 镜子
住在大山矿里,从皮黑到心里,炼到烈火炉里,家家暖在屋里(打一自然现象) —— 谜底: 煤
冰糖葫芦一串串,只用手打嘴不舔(打一物) —— 谜底: 算盘
外表疙瘩瘩，功效不用夸。爱者赞其香,厌者掩鼻走。(打一水果) —— 谜底: 榴莲
小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。(打一植物) —— 谜底: 谷子
黄布袋,包银珠秋天一到满地铺(打一农作物) —— 谜底: 稻子
兄弟七八个，共穿一个袄。逢年过节不可少(猜一水果) —— 谜底: 橘子
天然水果罐头(打一水果) —— 谜底: 柚子
亲朋好友联系,用笔代替言语,写好姓名住址,有人帮你投递(打一日用品) —— 谜底: 信
红孩儿夸父(打一四字常用成语) —— 谜底: 吹牛大王
多样水果瓶中聚，小小勺子瓶中取(打一饮品) —— 谜底: 什锦罐头
前后一个样，独耳旁边站。天天大口张，喝水不吃粮(打一物) —— 谜底: 杯子
正月十五看花灯,爷爷孙孙乐盈盈,看完花灯吃宵夜,吃的嘴里甜生生(打一节日人物)—— 谜底: 元宵节
桌上小书怪稀奇,没有故事有日期,日日月月写得清，寸寸光阴要爱惜(打一文化用品)—— 谜底: 台历
身材苗条,爱穿绿衣,满脸粉刺,偏偏姓黄(打一蔬菜) —— 谜底: 黄瓜
木头砍一刀(打一个字) —— 谜底: 本
身披绿袍有柔毛，头上开有小黄包，细嫩肉质味道好，解毒调经价值高(打一蔬菜)—— 谜底: 丝瓜
背负铁柜带水泵，身穿红袍多威风。警报拉响快如飞，一马当先上火场。(打一交通工具) —— 谜底: 消防车
千里眼儿把物瞧，万物变得不再小(打一物品) —— 谜底: 望远镜
出言欠雅失身份探骊格 —— 谜底: 俗语·不自重
小小苗一棵，碰碰就低头(打一植物) —— 谜底: 含羞草
李大爷的鸽子在张阿婆家下了个蛋，这个蛋属谁的? —— 谜底: 鸽子的
十一个人站两行(打一成语) —— 谜底: 人五人六
雷锋精神集一身,风吹日晒为人民,要问在哪能看到,夜夜出现伴行人(打一交通设施)—— 谜底: 路灯
看不见，摸不着，满世界到处跑(打一自然现象) —— 谜底: 风
有个宝宝真奇怪，外穿白袍内中黑。遇到敌人把墨喷，人却戏称它是贼。(打一动物)—— 谜底: 乌贼
老李刚理完发，便要求理发师将他的头发中分，理发师却说做不到，为什么?—— 谜底: 理发师给老李理了个光头
1、有助于孩子学习词汇
谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感，所以能吸引孩子，让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。
举例：身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙
2、建立语言与形象的关系
无论谜语是直白地表达，还是一些比喻、拟人、象征等手法，谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征，引发孩子去观察和思考，从而建立语言和具体事物形象之间的联系，对孩子的语言能力、表达能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的锻炼。
举例：有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼
3、激发孩子多角度看问题
这是谜语最大的魅力，在猜谜语的过程中，孩子会体会到，原来同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间。所以，说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度，每一个细节都不能放过。
举例：
小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。【谜底】蜜蜂
一生勤劳忙，专去百花乡，回来献一物，香甜胜过糖。【谜底】蜜蜂
4、促进孩子智力方面发展
孩子听了谜面的描述，就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底。
如果进一步再锻炼孩子自己编谜语，那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性，用形象顺口的语句把它们描述出来，但却不能直接点出谜底，这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。
举例：大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。(打三益虫) 。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)
5、给孩子以多方面的教育
通过猜谜语或编谜语，可以给孩子以多方面的教育。比如谜语结合的内容，可以给孩子以美的感受。
举例：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花
谜语来源于中国古代汉族民间，是古人集体智慧创造的，无法把谜语的发明权落实到某一个人。
谜语最初起源于汉族民间 口头文学，是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是汉族劳动人民聪明智慧的表现。后经文人的加工、创新有了文义谜。一般称民间谜为谜语，文义谜为灯谜，也统称为谜语。史料表明，大约在奴隶社会时期，先民们已经开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。据《书经》“汤誓篇”中记载：“时日曷丧?予以汝偕亡。”意思是说：太阳呵，你什么时候才丧亡呢?让我和你一同去死吧!相传夏代帝王夏桀暴虐无道，民怨冲天，老百姓不敢明言，私下里用隐语发泄怨怒之情，于是就流传着这样的歌谣。这首歌谣采用隐喻的手法，诅咒暴君夏桀。夏桀曾说过：“我有天下，如同天之有日，日亡我就亡。”这首歌谣，可以说是我国谜语的最早萌芽。再如见于《周易·归妹·上六》篇的商代短谣“女承筐”，也可算是我国谜语的最早记录之一：“女承筐，无实，士刲羊，无血。”它运用传统谜语常见的“矛盾法”，巧妙地表现了牧场上一对青年牧羊人夫妇剪羊毛的情景，又“回互其辞”，使人不易猜着，近似一则谜语。这只是谜语的“ 胚胎”，在当时，也没有类似的专门名称。
最早的谜语，先由汉族民间集体创作，口传心授，当初并未引起文人的注意，所以在文字上没有反映出来;这样就形成了长期流传在不识字的汉族劳动人民口头上的民间谜语;另外主要是在上层社会和文人中流传的文字谜，由书面传播。
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