在三年级第十七课的学习中，学生们将会接触到一些新的生字。这些生字对于学生们的语言表达能力有着重要的影响。下面我们将这些生字进行详细的介绍。
本课要求学生掌握的生字包括：飘、示、际、意、敢、极、凌、狮、偶、咱。
飘：这是一个动词，表示轻盈浮动、无依无靠地移动。可以组成词语如“飘荡”、“飘舞”。
示：这是一个象形字，本义是祭祀时放在祭坛上的肉。在现代汉语中，它是一个多义字，可以表示展示、示范、示意等意思。
际：这是一个形声字，本义是两墙相合之缝，引申为边界、分界线。还可以表示交际、国际等意思。
意：这是一个形声字，本义是心志、心意。可以组成词语如“意思”、“意愿”。
敢：这是一个会意字，本义是勇往直前的力量和独立自强的精神。可以组成词语如“勇敢”、“果敢”。
极：这是一个形声字，本义是房屋的栋梁，引申为最高点、尽头。还可以表示极其、极佳等意思。
凌：这是一个动词，表示升高、在空中飘浮。可以组成词语如“凌晨”、“凌云”。
狮：这是一个象形字，本义是狮子。在汉语中，常用来表示狮子这种动物。
偶：这是一个会意字，本义是用木头或泥土等制成的人形。在现代汉语中，常用来表示偶然、无意。
咱：这是一个代词，表示我们。可以组成词语如“咱们”、“多咱”。
为了更好地帮助学生掌握这些生字，我们将通过具体的语境和例句来展示这些生字的用法。例如，“飘”字可以组成句子“花瓣随风飘落”；“示”字可以组成句子“示范动作标准”；“际”字可以组成句子“两国之间边界”；“意”字可以组成句子“他无意中说出了真相”；“敢”字可以组成句子“他敢于挑战极限”；“极”字可以组成句子“南极是地球的最南端”；“凌”字可以组成句子“凌晨四点钟起床”；“狮”字可以组成句子“狮子是丛林之王”；“偶”字可以组成句子“他偶然发现了这个秘密”；“咱”字可以组成句子“咱们一起去逛街吧”。
除了以上的基本解释和例句外，学生们还可以通过组词造句的方式来进一步拓展这些生字的用法。比如，“飘”字还可以组成词语如“飘带”、“飘香”；“示”字还可以组成词语如“表示”、“示弱”；“际”字还可以组成词语如“交际”；“意”字还可以组成词语如“意气风发”；“敢”字还可以组成词语如“敢为人先”；“极”字还可以组成词语如“南极”；“凌”字还可以组成词语如“凌晨”；“狮”字还可以组成词语如“狮子舞”；“偶”字还可以组成词语如“偶然事件”；“咱”字还可以组成词语如“咱们一起”。
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