教学目标：
1. 让学生了解什么是中心句，学会寻找文章的中心句。
2. 通过课堂讲解和实例分析，培养学生的阅读理解能力和思维能力。
3. 提高学生的语文素养和阅读兴趣。
教学重点：
1. 让学生掌握找中心句的方法。
2. 培养学生的阅读理解能力和思维能力。
教学难点：
1. 引导学生深入理解文章的中心思想。
2. 提高学生的阅读兴趣和语文素养。
教学方法：
1. 讲授法：讲授找中心句的基本方法和技巧，以及如何通过寻找关键词和重点句来概括文章中心思想。
2. 案例分析法：通过具体文章的分析，引导学生理解文章的中心思想，并找出其中的中心句。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，互相交流阅读经验和找中心句的方法，提高学生的思维能力和表达能力。
教学过程：
1. 导入：通过提问导入，询问学生是否了解什么是中心句，以及如何找到中心句。引导学生进入课堂主题。
2. 讲授新课：首先介绍什么是中心句，然后讲解找中心句的方法和技巧。通过具体的文章实例，引导学生理解如何通过寻找关键词和重点句来概括文章的中心思想，并找出其中的中心句。
3. 巩固练习：给学生提供一些文章片段或完整的文章，让学生自己尝试寻找其中的中心句。同时组织学生进行小组讨论，互相交流阅读经验和找中心句的方法。
4. 归纳小结：最后的总结本节课的重点和难点，强调找中心句的方法和技巧，以及如何通过寻找关键词和重点句来概括文章的中心思想。同时鼓励学生多读、多思、多写，提高自己的阅读能力和语文素养。
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