夏天呀，就像一个穿着花裙子的小姑娘，蹦蹦跳跳地就来了。三年级的小朋友们，你们是不是也和我一样，特别喜欢夏天呢？阳光暖暖的，风儿甜甜的，连空气里都飘着冰淇淋的味道。今天，我就想和大家一起聊聊，那些和夏天有关的美好句子，就像捡沙滩上的贝壳一样，一个一个串起来，挂在记忆的脖子上，亮晶晶的。
你有没有注意过，夏天的风和别的风不一样？春天的风有点凉，秋天的风有点急，冬天的风有点硬。只有夏天的风，像妈妈的手，轻轻柔柔地拂过你的脸蛋，还带着甜甜的味道。也许是楼下小卖部卖冰棍的阿姨，刚打开冰箱门，风就把那股凉丝丝的甜味儿偷来了，吹到你的鼻尖儿，让你忍不住吸吸鼻子，心里痒痒的。
我记得有一次，我和小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”。跑着跑着，我就闻到了一股香味儿。不是花香，也不是饭菜香，是一种特别的、让人安心的香味儿。我停下来，顺着风儿闻过去，原来是对面王奶奶家，院子里的老槐树开花了。那小小的、米黄色的槐花，藏在绿叶里，风一吹，就撒下星星点点的香味儿。那一刻，我觉得夏天的风，一定是个调皮的小精灵，它把槐花的故事，讲给了听到的每一个人。
呀，我们可以这样写：
夏天的太阳，可真是个大画家！它把天空画得蓝蓝的，像一块巨大的、干净的蓝宝石。它把云朵画得白白的，像棉花糖一样，让人想咬一口。它还把树叶画得绿油油的，亮晶晶的，好像涂了一层油。
我最喜欢看太阳画影子。中午的时候，太阳公公站在头顶，把我的影子画得好小好小，紧紧地贴在我的脚边。下午太阳慢慢西斜，我的影子就被拉得好长好长，像一个长长的、黑黑的问号，跟在我的屁股后面。我和小伙伴比赛谁跑得快，看谁的影子先跑到前面去，影子就像我的小尾巴，怎么也甩不掉。
有时候，阳光还会透过树叶的缝隙，在地上画好多好多小圆圈。那些小圆圈亮晶晶的，就像撒了一地的碎金子。我会小心翼翼地踩上去，感觉自己像个踩着金子的公主，美滋滋的。阳光还会在妈妈的围裙上画画，把围裙上的花朵照得更加鲜艳，好像花儿真的要跳下来一样。
我们可以这样写：
夏天里，声音可多啦！它们凑在一起，就像一首热闹的歌。
早上，是被“知了——知了——”的叫声唤醒的。那些知了，好像在树上开演唱会，一个比一个唱得响。我趴在窗台上，找那些藏在树叶里的小歌手，它们却总是很害羞，我一靠近，就不叫了，好像在和我玩捉迷藏。
中午，最热闹的就是池塘了。青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在开大会，讨论哪里的虫子最好吃。蜻蜓像一架架小飞机，“嗡嗡嗡”地在水面上飞来飞去，它们的翅膀在阳光下闪着光，真漂亮。有时候，还会有“扑通”一声，是谁跳进水里了呢？哦，原来是小鱼，它们也想加入这场夏天的音乐会。
傍晚，声音就变得温柔了。妈妈在厨房里“叮叮当当地”做饭，那是家的声音。爸爸在院子里给花浇水，“哗啦啦”的水声，像是给花儿唱的摇篮曲。远处的广场上，传来音乐声和人们的笑声，那是快乐的夏天。
我们可以这样写：
如果说夏天有味道，那一定是甜甜的。
刚下过雨的空气，带着一股青草和泥土的混合味道，闻起来特别清新。那是大地的味道，是夏天独有的味道。我深深地吸一口气，感觉整个身体都被这清新的味道充满了，舒服极了。
当然，夏天最让人难忘的味道，还是冰淇淋的味道！五颜六色的冰淇淋，装在小巧的蛋筒里，还没吃，就让人流口水。咬一口，凉凉的，甜甜的，从舌尖一直甜到心里。草莓味的，像吃到了整个夏天最红的果实；巧克力味的，像融化的阳光，滑滑的；牛奶味的，像妈妈的怀抱，温暖又香甜。
还有西瓜的味道！切开一个红瓤西瓜，“咔嚓”一声，汁水就流出来了。那股清甜的香气，一下子就飘满了整个屋子。咬上一大口，甜甜的，沙沙的，所有的热气都跑光了，只剩下满满的凉爽。
我们可以这样写：
夏天给人的感觉，永远是快乐、自由。
可以穿着漂亮的裙子，转个圈，裙摆就像一朵盛开的花。可以光着脚丫，在凉凉的草地上跑来跑去，小草挠得我脚心痒痒的，咯咯直笑。可以吃一根冰棍，从头凉到脚，所有的烦恼都忘记了。
我最喜欢夏天里的傍晚。全家人吃完晚饭，搬个小板凳坐在院子里。爸爸摇着大蒲扇，给我赶蚊子，扇出来的风，又大又凉快。妈妈指着天上的星星，给我讲牛郎织女的故事。我一边吃着西瓜，一边数着天上的星星，一颗，两颗，三颗……数着数着，就睡着了。梦里，我也变成了一颗星星，在夏天的夜空中，一闪一闪地亮着。
夏天，还可以去游泳。扑通一声跳进游泳池里，水凉凉的，包裹着整个身体，所有的炎热都被水带走了。和小伙伴们打水仗，你泼我，我泼你，笑声和尖叫声在水面上飘来飘去，快乐得像一群小鱼。
我们可以这样写：
每个夏天，都会发生一些彩色的故事，把它们记下来，就是最好的作文。
比如，和小伙伴们一起去捉知了。我们拿着长长的竹竿，顶端粘上面团，悄悄地靠近知了。知了正在唱歌，一点也没注意到我们。我屏住呼吸，慢慢地把竹竿伸过去，靠近，再靠近……“粘上啦！”我高兴地大叫起来，小伙伴们也围了过来，脸上都笑开了花。
比如，第一次学游泳。我站在游泳池边，看着蓝蓝的池水，心里有点害怕。爸爸在下面鼓励我：“别怕，爸爸在下面接着你。”我深吸一口气，跳了下去。水一下子淹过了我的头顶，我有点慌，但爸爸的大手稳稳地托着我。慢慢地，我学会了漂浮，学会了打水，感觉自己像一条小鱼，在水里自由地游来游去。
比如，和奶奶一起去摘西瓜。瓜地里，一个个又大又圆的西瓜，躲在绿色的叶子下面，像在和我们玩捉迷藏。奶奶用手指敲一敲西瓜，听声音，就知道哪个瓜熟了。我们一起把大西瓜抬回家，切开，红红的瓤，黑黑的籽，一家人吃得津津有味。
这些故事，就像一颗颗彩色的珠子，串起了我们快乐的夏天。
我们可以这样写：
现在我们来看看，怎么把这些美好的感觉，变成一句一句的话，写进我们的作文里。
写句子的时候，不用想得太复杂，就像和我们说话一样，把你看到的、听到的、闻到的、感觉到的，说出来就行。
比如，写夏天的风，你可以先想一想：风是什么样子的？它带来了什么？你有什么感觉？
| 看到的 | 听到的 | 闻到的 | 感觉到的 |
| 树叶在摇动 | 风在“呼呼”地吹 | 青草和花香 | 凉凉的，很舒服 |
把这些串起来，就是一句很棒的话：“夏天的风，吹动了树叶，发出了‘沙沙’的声音，我闻到了青草的香味，感觉凉丝丝的，真舒服！”
再比如，写夏天的雨，你可以想一想：雨是怎么来的？雨是什么样子的？雨后有什么变化？
| 看到的 | 听到的 | 闻到的 | 感觉到的 |
| 乌云，闪电，豆大的雨点 | “哗啦啦”的雨声 | 泥土的清香 | 有点凉快 |
串起来就是：“夏天的雨来得很快，刚才还晴空万里，一会儿就乌云密布，一道闪电过后，‘哗啦啦’下起了大雨。雨点打在窗户上，像在唱歌。雨停了，空气里都是泥土的味道，真清新！”
记住，好句子不是抄来的，而是用心感受，写出来的。多观察，多思考，多练习，你也能写出和夏天一样美好的句子！
夏天就像一本厚厚的画册，每一页都画着不同的风景。有金黄的太阳，有绿绿的树叶，有甜甜的冰淇淋，还有我们快乐的笑脸。让我们一起，用我们的眼睛去看，用我们的耳朵去听，用我们的鼻子去闻，用我们的心去感受，把这一切，都变成一句一句美好的句子，记在我们的心里，也写在我们的作文本上。
这个夏天，你准备好和它相遇，并写下属于你的美好句子了吗？
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