三年级的小朋友们，你们知道吗？写雨中的荷花，就像给大自然画一幅会动的画。不用写很长，用几句简单的话，就能让读者看到雨滴在荷叶上跳舞，闻到荷花香，听到雨声唱歌。今天我们就来学学怎么用"费曼写作法"——就像跟小伙伴讲故事一样，把看到的、想到的写下来。
费曼爷爷说："如果你不能用简单的语言讲明白，说明你还没真懂。"写作也一样！不用难词，不用长句，就像跟同桌说话那样写：
要写出好句子，先要学会当"小侦探"。去公园或者看图片时，记住这些小发现：
| 观察部位 | 可以怎么写 |
| 荷叶 | "雨珠在叶子上滚来滚去，像在玩滑滑梯" |
| 荷花 | "粉色的花瓣低着头，好像在躲雨" |
| 池塘 | "水面起了小泡泡，小鱼在吐泡泡呢" |
别怕写不好！跟着这三步走，就像搭积木一样简单：
不要写"雨中的荷花真美"，太笼啦！选一个具体的东西：
把看到的、听到的、闻到的写进去，句子就会活起来：
把荷花想象成小朋友，句子就更有趣啦：
来看看这些小朋友写的句子，你觉得哪里写得好？
例1：雨点落在荷叶上，像一颗颗透明的宝石，滚来滚去就是不肯掉下来。
好在哪里？把雨珠比作宝石，还写了它"滚来滚去"的样子，像在玩捉迷藏。
例2：粉色的荷花被雨淋得低下了头，好像在说："雨太大啦，我要躲一躲。"
好在哪里？荷花会说话了，还用"低下了头"这个动作，写得很生动。
例3：雨后的荷叶更绿了，上面还挂着水珠，像戴了一串珍珠项链。
好在哪里？把荷叶上的水珠比作项链，这个想象真特别！
有些小坑要避开哦：
现在我们就来写写"雨中的荷花"吧！试试用这个开头：
今天下雨了，我和妈妈去公园看荷花。雨中的荷花跟平时不一样...
可以接着写：
写完句子后，可以这样检查：
记住哦，最好的作文不是写得最长的，而是写得最真的。就像你跟好朋友分享今天看到的雨中荷花，怎么说就怎么写，就是最好的作文啦！
下次下雨时，记得去窗边看看荷花，说不定你会发现更多好玩的事情，等着你去写呢！
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