科洛夫着名的谚语
1.感受有很大的鼓励，因此这是所有道德行为的重要先决条件。
2，老师站在未来的专业摇篮，因为他应该是第一人可以看到和发展学生能力，他应该首先看到未来的设计师，飞行，农业学家，工程师，医生。 ，工业和农业劳动者或科学和文化活动家。
3，才能只给一些种子，而不是知识和美德。需要开发这些种子，并且有必要发展教育和教育。
4.劳工使一个人的道德，使他习惯于仔细处理劳动工具，设备和产品，注意书籍和其他精神文化和物质文化，尊重任何职业工人，以及那些放大寄生虫和剥削者，第二奶油，懦和懒惰。
5.审美教育是学生综合发展不可或缺的一部分。其本质是要了解自然和社会的美丽，了解人类关系的美丽，在艺术视觉中，也在培养艺术中。美丽的创造力。
6.如果老师总是把自己放在主要位置，或让学生觉得他们是教育的对象，所以他们会加强教育的抵抗，削弱教育的力量。
7，爱国主义也与其他道德情绪相同，让人们往往很高，所以他可以变得更好，热爱真正的美丽事物，体验幸福从美丽的东西的看法，并用尽所有方法都反映出来运动。
8.只有同时只能给学生一个人在一般教育，综合技术教育和职业教育方面全面发展的人。通过科学基础知识，熟悉生产的一般原则，掌握了一定的职业，深受综合发展的深受理解。
9，感情有很大的鼓励，所以这是所有道德行为的一个重要前提，无论谁没有强大的野心，那么不可能热烈地反映在职业生涯中的这种野心。
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