1.始终学习，你知道你知道的。你知道的越多，你的力量就越多。 - 高尔基
2.勤奋是一个很好的训练，有点努力。郝乐庚
3.我的阅读故事是一篇文章阅读并丰富了我的生活。
4.JR NBA北京校园篮球专业学校篮球比赛（高中集团）结束
5.如果我这样做，那不是我有才华的结果，而是勤奋坚持不懈的结果。 - 达尔文
6 ..不能把孩子的精神世界变成简单的学习知识。如果我们努力使孩子们对家庭作业的精神力量，他的生命将变得无法忍受。他不仅应该是一名学生，而且它是第一个成为一个有很多有趣和渴望的人。 Suhuminski.
7.生活中最重要的事情并不难，而不是挣扎，而是选择。
8.人们的天才只是一个火花。如果你想制作一个火焰火焰，只是学习！学。 - 高尔基
9 ..生活人才教育并没有被注入，但会培养文化宝库的关键，尽我们最好给学生。 - 陶兴智
10.我们忙碌越多，权重越多，我们就能感到生活，越是意识到我们的生活存在。康德
11.时间是一个常量，但它也是一个变量。勤奋的人是无限的，懒惰的人是无限的。 - 字严
12.没有考虑思考的人的习惯，良好的习惯可以保证他们不错。 Warz Huss.
13 ..澄清本课程“注意学生独特的情感体验”，重点介绍了学生的人格表达的独立思考，听着文学活动。避免基于个人片面理解的教学行为，确保实现目标的有效实施，实现高级学生。
14.生命的整个含义是，无限内没有人知道的东西是不断增加更多的知识。 Zuola.
15.所谓的天才是指具有持续坚持不懈的人和忘记我的人着迷的人。 - 伯纳德
16.如果你能生存，我仍然会学习。陆勋
17. After that, the youngest female principal of Xiangyang saves a rural teaching point with a rural teaching point, and the high-pass is elected as the "most beautiful teacher" of Shangrao City.这是什么样的老师？在本月底，记者看到成锋，白衬衫牛仔裤，薄美，活力。
18.聪明的谎言学习，天才正在积累。所谓的天才，实际上依赖学习。郝乐庚
19.在哪里勤奋，成功的地方。 - 谚语
20.读一本好书后，就像一个好朋友。 - 家家读破万，下没有神神神 - 杜甫没有学习人，思想将停止。 - Didro的书是一本书，所有这些都在玩东西。 - （清）王玉阅读智慧，就像体操一样。 - （英国）谚语读书尚不清楚，不如群的高课程;为什么，为什么，食物最终确定。 - （清）袁慕鸟想要先飞到翅膀上，人们要求地形。 - 李忠不比阅读更好的娱乐更好。 - （英国）谚语，王室和王室思考。 - 就像钻头一样，走到深度良好的知识。问，就像一把钥匙，去看怀疑的大门。强壮的腰三剑;在五家汽车书中的男性腹部。 - “与联合博科相连”是最大的紧张关系和对人们最大的热情。 - Bavlov学习不等于含义，但掌握技能和方法。 - 高尔基在“诗歌”中，站在仪式上，变得有趣。 - 孔子学生如果你使用先生作为模特，不是敌人，他永远不会重叠。 - Buking Skini不能吃一天，我不能一天睡觉，书籍无家可归。 - 毛泽东书是王阳海的灯塔在时空。 - HPT是世界上珍贵的财富，它是国家和历史的极好遗产。 - Thoo Book让人们成为宇宙的主人。 - Bacuslen Book是人类思想的宝藏。 - Usinski是所有物品，只读高！ - 孔子没有书，就像没有灵魂一样。 - 不允许谢谢读物的良好阅读。 - 陶渊明书就像一个朋友，一定要小心。 - Hedes书是人类知识的总裁。 - 莎士比亚阅读是在别人的思想的帮助下，建立自己的想法。 - 卢巴金学习风格四兴：整体，整体不要求;骄，骄傲是无知的;惰性，惰性不在;浮子已经死了。 - 消息
21.人们不活着吃干米饭，我们还活着，你必须为我们的生活增加一点辉煌。 - Ba Jin
22.对我来说，不要学习，我会死。 - 罗慕诺索夫
23.所有经济体都是最终的归因于时间经济。马克思
24.在世界上认识他们的人没有。没有人没有学习。大多数天才已经开发出来。大多数天才都经过精心开发。 - 郭沫若
25.你必须在斗争和发展中生存。毛登
26 ..只有当学生不使用所有时间学习时，并留下很多自由，他可以顺利学习......（这）是教育过程的逻辑。 Suhuminski.
27.当他回到家时，他进入了他的家人。它似乎必须用这本书的螨虫看。她下午看到一本书。他很黑，我不知道刘文是否正在研究一本书，而且没有感觉。萧明读了这本书太浓，它不知道。爸爸仍在阅读，米饭还在那里，他没有听到我说，只是陶醉在一篇美丽的文章中，睡觉真的很快，天空在天空中！这个孩子正在读书！
28.天才是结束情况的能力 - 嘉年人
29 ..老师正在教学，不在整个纪律，并诱导相机。叶胜涛
30.非学习并没有广泛才华横溢，没有培养学校。诸葛亮
31.人脑和肢体是相同的，并且没有必要浪费。毛原生
32.没有什么浪费时间，没有时间还不够。杰斐逊
33 ..教学是不需要教学。 ......也就是说，让他们引导他们，这样他们就可以学习，从他们的生活中学习，学会变老。叶胜涛
34 ..我们想要住书，不要死;是真实的书，不要留书;重要的书籍，不要安静;你想用书，不要读。一般来说，我们必须指导生命的教学，不要使用以文本为中心的教科书。 - 陶兴智
35.生活是一个可以采取发展的金矿，但由于人们的勤奋，它总是不同的。
36.天才不够，智能是不可靠的，如果你想捡起它，伟大的科学发明是难以想象的。郝乐庚
37.如果你不是谦虚，你只能拥有这种理由，即缺乏谦卑的缺乏。 - 富兰克林
38.劳工已经教育了他的身体并学会提出主意。 - 史密斯
39.所有顽强的努力将稍后或以后付款。 Angr.
40.智能资格内心努力工作态度和艰难的精神。这些都是科学研究成功所需的所有其他条件。贝弗里
41.亲爱的朋友，所有理论都是灰色的，宝贵的生活通常是绿色的。 - 歌德
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