他们的声音!
徐子乔《枫桥夜泊》
06
六年级:“写”秋
6年级星海小朋友,集体写秋分研究报告,做秋天的研究者。
跨界学习,
学科整合,
课程优化,
资源整合,
生活应用,
让合适的教育,
培养个别学生,
帮助合适的发展,
星海人,一直在努力!
-结尾-
读完这篇文章后,您心情如何?
他们的声音!
徐子乔《枫桥夜泊》
06
六年级:“写”秋
6年级星海小朋友,集体写秋分研究报告,做秋天的研究者。
跨界学习,
学科整合,
课程优化,
资源整合,
生活应用,
让合适的教育,
培养个别学生,
帮助合适的发展,
星海人,一直在努力!
-结尾-