1、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
2、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
4、投入心灵才能闻到生命的醇香！
5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
13、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
14、一切为了孩子，为了一切孩子。
15、爱己之心爱人，律人之心律己。
1、让教育自然无痕。
2、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
5、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
6、心灵塑造的最佳工程师。
7、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
8、教着，感受着；走着，快乐着！
9、努力把自己当成一个孩子。
10、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
12、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
13、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
2、每一个学生都是好学生。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
5、太阳下最光辉的职业是教师。
6、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
7、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
8、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
11、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
12、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、人以信立世，师以德育人。
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
5、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。
6、坚持启发式，避免注入式。
7、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地？众里寻他千百度？。
8、学者，国之本也。
9、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
12、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
13、厚德载物，自强不息。
14、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
15、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
1、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
2、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
3、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
4、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、心灵的沟通胜于知识传递。
7、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
8、我们都随时处于正在学习的过程。
9、每一个学生都是好学生。
10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
11、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的'师德，是孩子心灵的明镜。
12、天道酬勤。
13、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
15、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
3、人不可以瞧不起自己。
4、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
5、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
6、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
7、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8、教师要融于师生的相互理解中。
9、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10、教育加赞赏等于教育的平方。
11、天荒地老，教师的童心不泯。
12、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
15、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
1、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、习于智长，优与心成。
5、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
6、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
7、教育无小事;教师无小节。
8、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
9、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
10、学海无涯苦作舟。
11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
13、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
14、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
15、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
1、认认真真做事，明明白白做人。
2、生命正因为风雨而变得精彩。
3、全心全意为学生服务。
4、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
5、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9、重要的不是思想，而是思想的深度。
10、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
12、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
13、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
1、慈父+慈母=教师
2、严格是真正的爱护。
3、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
6、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
7、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
8、一切为了孩子，为了孩子一切。
9、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
10、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
11、慈父+慈母=教师。
12、耐心细心恒心。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。