孩子的成长像一本故事集，
有欢笑、有泪水、有烦恼、有惊喜……
每一点努力和进步都值得鼓励，
每一次收获和欣喜都值得记录。
用笔尖记录下独特又细腻的时光，
用真情记录亲情，用故事诉说感悟。
家长们在这里写下对生命的感悟，
对成长的体验，对孩子对最深沉最真切的祝福。
让我们走进九中分校的亲子世界，
聆听有温情的亲子故事，
感受共和谐的亲子关系，
创设会尊重的亲子模式。
和孩子共同进步
初三（6）班陈想的家长
教育孩子对家长来说是一门学问，我们也有很多东西是需要不断学习的。
一、以身作则
家庭教育中来自父母的言传身教起着最基础也是最重要的作用，孩子的模仿能力是很强的，我们应该明确自己的身份，不仅是家长，同时也是孩子的榜样，我们会随时注意自己的言行举止是否起到了表率作用，简单来说就是你在培养孩子成人的同时，首先要先做好自己。
二、多支持鼓励
对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注“分数”，而忘了关注他的学习过程。对孩子的学习情况，我不会压的太紧，但是也不会松懈，要关心又不能让孩子觉得是在逼迫他。关心他的状态，关心他对于学习的态度比关心成绩更重要一些，只要孩子是认真的来学习，对于学习是上心的，即使成绩可能暂时不是太好，我们也要多鼓励、多赞扬及时纠错，增强他们的自信心。只要孩子与自己比，哪怕有一点的进步和提高，都值得赞扬和肯定。
三、营造良好学习氛围
每当孩子学习的时候，我们基本都不会打开电脑或电视，以免分散孩子的注意力，为他们创造一个安静、舒适的学习环境。但我们不会陪在孩子身边，因为经常教育孩子，学习是你自己的事情，这样做有利于培养孩子的自觉性。
四、与孩子交心谈心
自从孩子入学以来，每天放学，我们都会跟孩子聊聊天，他也会和我们分享学校里发生的一些有趣的事情，我们也会认真的倾听，养成让他和家长沟通的习惯，也便于及时了解孩子的所想、所做，发现他的想法和做法有不对的地方，及时进行教育和指导。
初三是非常重要的一年，将来的你一定会感谢如今奋力拼搏的自己！希望你多年之后回想，仍不悔少年模样。
扬帆启航正当时不负韶华再出发
初三（7）班曾子茜的家长
光阴似箭，转眼间孩子已进入九中一年半了，我首先感谢各位老师细心负责、认真敬业、幽默风趣、和蔼耐心，正是您们的精心培育，才使得曾子茜迅速成长为一个勤奋、上进、有理想的九中好少年。学校教育不可或缺，而家庭教育也至关重要，在此我把教育心得与大家分享，以便共同探讨学习。
一、明确目标定起点，培养良好的学习习惯
我们从生活的点滴着手，时刻督促孩子养成良好的习惯。一是注重课堂效率，提高课堂专注度，跟着老师的节拍走。课堂是根本，九中的老师都是经验丰富的，能够跟着老师的节奏学就已经足够了；二是改进学习方法，培养孩子的自主学习能力。我们经常引导孩子树立正确的学习观，让她明白学习是通往成人成才的必经之路。她的家庭作业甚至说整个学习，我们几乎没有太多操心。但在孩子需要帮助时我会竭尽所能帮助她，我会自己先去学习了解，然后再帮助她拓展；三是借助榜样的力量，让孩子比学赶超有对象。孩子在日常交往中会汲取到人家好的学习方法，同时形成比学赶超的良好学习氛围。家长也可以经常向优秀的孩子家长学习取经，看看优秀的孩子是怎么培养出来的，找找自己和优秀家长的差距从而不断校正自己。四是合理制定计划，明确学习目标。这个计划可以是短期的，每天该完成的项目制定出一张表格，适当和孩子需要的利益挂钩。比如语文的阅读时长，英语的阅读和听力训练，数学的难题拓展等等。
二、增强信心改弱点，培养孩子独立自信的性格
我的孩子乐于参加各类活动，这让我很欣慰，俗话说技多不压身，这不仅能使她学习到更多的知识，掌握更多的技能，更能在各类活动中增强她的自信。我们要经常通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子的自信心，不断强化我能行，我能做好，我能做得比别人好的意识。
三、平等沟通当支点，塑造孩子的健康人格
一直以来，我们最欣慰的是孩子很乐意跟我们交流，每天放学回家都说个不停，学校里发生什么新鲜事了，班上谁和谁发生矛盾了，课堂上被老师表扬了，或者因为什么事被老师批评了……我们都认真倾听，从中可以了解孩子在学校的学习生活，更能捕捉到孩子心理的变化，及时纠正她的一些不足。总之，我很享受这样的时刻，孩子把父母当成朋友，这样孩子会更加信任我们，更加愿意让我们分享她的喜怒哀乐。
四、寓教于乐找乐点，提高孩子的学习兴趣
一直以来，我对孩子的考试成绩并不是很看重，我看重的是老师所讲授的知识，她是否接受并消化。此外，我的孩子热爱唱歌、手风琴，在紧张的学习之余可以放松自己。乐于运动，喜欢篮球、羽毛球，乒乓球，台球！每周末的运动可以放松身心，更好地投入到下一周紧张的学习之中。
教育的过程也是家长自我提高的过程，我们家长要率先垂范，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。我相信，在九中老师们润物细无声的教学智慧下，和家长们宽严相济的家庭育人观，相互碰撞、相互融合，定将为孩子的青春之帆把握航向，以梦为马，不负韶华！
疫情，让我们成长
初三（8）班吕思安及家长
这个冬天，这个寒假，是如此特殊，随着疫情政策变化，给所有人带来了史无前例的冲击。这个冬天被疫情拦下了脚步，可孩子们见证了自己身边亲人的“逆行”，听到了无数个抗疫英雄的故事，在这个特殊的假期里，学到了特殊的东西。他们，在快速成长。
爸爸妈妈说：
疫情期间，我们在家读懂了没有硝烟的战场上的这些牺牲和奉献，理解了什么是爱国情怀和家国大义。我们感谢悬壶济世的责任担当；致敬舍己为人的无私奉献。我们将这场斗争中凝聚起来的精神力量保存起来，在这个特殊时期，学习不只单纯的书本知识，还要学会做一个勇于担当、甘于奉献的人，才能成为一个完整的人。
特殊情况下的学习更是考验我们大家的意志力。网上考试，但丝毫没有影响我们的学习，未来还在等着我们去努力拼搏。孩子是祖国的未来，而我们家长每个人都承担一份责任，培养好孩子，为社会献一份力。
线上学习是对父母和孩子的考验。怎样适应和提高线上学习的效率，我们总结出：
1. 建立线上学习的仪式感。布置一个简洁的学习环境，整理好书桌，穿戴整齐，有利于营造一个好的学习氛围，提升学习注意力；
2. 定好手机闹铃，做到时刻提醒自己和督促自己按时打卡上课；
3. 调整好心态，坦然接受学习这件事；
4. 上课跟紧老师讲课节奏，下课高质量完成作业。学习上多与老师沟通；
5. 拒绝手机非学习项目的诱惑，多与家人沟通交流。
孩子说：
线上学习更考验我们的自觉性和学习规划能力。每天排列满满的课程，要自觉打卡上课自习，遇到网络问题，以及无人监督的“课室”，爸妈说这些要靠我自觉，一些问题也要尽量自己解决，其实也是给予了我充分的信任。
户外不能走动的日子，那就在家运动吧，妈妈时常叮嘱我抽空做伸展，跳跃，耐力训练，样样要坚持，身体活动了，大脑才能活跃起来，学习才能有充沛的精力。紧张忙碌的学习之余，看看课外书也是放松大脑的好方式。
这段特殊的时期，很忙也很有意义，让我们成长，让我们难忘。
向阳生长
初三（8）班宋泰泽的家长
疫情居家期间，我们都“阳”了，通过这次经历，我发现孩子也成长了。
孩子最先开始发烧，为了帮助他缓解不适，按摩、泡脚、刮痧轮番上阵，我已然变成中医保健师了。经过两天孩子体温恢复正常，精神状态也恢复正常。之后孩子爸爸和我也相继感染，这时候孩子化身“大人”了，早上定好闹钟自己起床上课，给我们蒸蛋羹，打水泡脚，还按照我的方法给我按摩头部。后来听闻爷爷奶奶、姥姥姥爷也感染了，他就每天打视频和他们聊天询问病情，叮嘱他们按时吃药，多休息。看着孩子忙碌的身影，我们很欣慰，他在用行动温暖着家里的每一个人。
疫情告一段落，希望新学期孩子们能走进校园，完成初三最后的冲刺，祝愿初三的学子们取得好成绩，考上理想的学校！
做孩子成长路上的引领者和陪伴者
初三（9）班王溥稷的家长
作为家长，我们都希望孩子将来能够拥有一个幸福、成功的人生。但是孩子的成长是一个长期且需要家庭日复一日付出和培养的过程。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。借此机会和大家分享我们和孩子相处的几点心得：
首先要培养孩子优良的品质和能力。我们的家庭注重在孩子不同的成长时期进行与年龄相适应的品质和能力的培养，在孩子上幼儿园前注重道德品质、生活习惯、言行举止的培养。在进入校园开启学生生活后注重引导孩子积极融入集体，乐于助人，增强团队协作的能力。在进入中学后则着重培养孩子参与社会实践的能力，特别是近两年，只要有机会就带着孩子一起参加社会文化活动志愿服务，很好地锻炼了孩子的动手能力、沟通能力、团队协作能力。
其次要懂得倾听孩子心声。孩子正值青春期，有一定的自我主见，且容易产生逆反心理。在家庭教育中，我们更倾向于以平等的身份和孩子交流，这样更易掌握孩子在学校的学习和生活情况。对于孩子进步，都会给予物质和精神奖励，鼓励他再接再厉。当孩子遇到困难和疑惑时，及时给出我们的建议，鼓励他正视困难，找到解决问题的方法。当意见有分歧时，不以长辈的身份压制孩子，以孩子的角度分析问题，找到统一的解决办法。
最后支持孩子的兴趣爱好，开拓孩子的视野。通过孩子对机器人、编程、萨克斯、武术等兴趣爱好的学习，我们明显注意到孩子的专注力、思维力、想象力和意志力得到提升。同时，我们也会鼓励他多参加比赛，建立竞争意识，让他看到自身的差距，坦然面对失败。假期带孩子多出去走走，让孩子领略不同的地域文化，开拓眼界，增长见识，也拉近了与孩子的距离。
教育是一项伟大的事业，任重道远，让我们家长与老师、学校共同合作，引导孩子健康成长，祝九分毕业班的孩子中考取得优异成绩！
陪伴孩子共同成长
初三（10）班董嘉玥的家长
很多家长都知道陪伴是最好的教育。在陪伴孩子成长的过程中，我跟孩子爸爸会尽可能把大的方向,再细分到每一件小事当中。比如陪孩子玩乐时也要做到全心身投入，要让孩子在这个过程中度过一段开心的时间。跟孩子聊天时双方都愉悦平和，让孩子感受到被尊重。对孩子的兴趣爱好给予支持和鼓励，让孩子在学习中体会失败的懊恼以及成功的喜悦！日常我们也会总结一些小经验。
首先是阅读，经常和孩子共读一本书，这样可以促进孩子养成阅读的好 习惯。提升孩子的读书兴趣，同时也增进了与孩子之间的交流。和孩子一起讨论和回味书中的故事情节，让孩子讲讲书中最感兴趣的部分，启发孩子对书中人物进行比较，寻找书中每个人物身上的优点和闪光点。慢慢习惯后孩子会很乐于并主动跟我们分享她的阅读体会。
其次是旅行，珍惜家庭旅行的机会，让孩子参与制定家庭旅行方案，管理日常开支，培养孩 子的生活能力和财富管理能力。在游玩中孩子的眼界自然而然的不仅仅局限在书本上，也能够知道世界纷繁多样，感受各地人文地理的不同，培养广阔胸怀。激发孩子的想象力、认知力，拉近亲子关系，增进孩子的幸福感。
然后是自立，让孩子简单做一些力所能及的家务，比如洗衣服，生活用品分类，学习收纳整理房间的一些小技巧，让孩子有家庭参与感，也培养了独立自主的意识和能力。最后是尽孝，带孩子看望老人长辈，让老人享受天伦之乐，也让孩子感受到亲情温暖。
我感觉家长高质量陪伴，不仅能让孩子感受到快乐，享受到美妙的时光，奠定身心健康，自尊自爱的基础，还能让亲子双方建立起好的亲子关系。高质量的陪伴，是无条件爱孩子的最好方式，也是给予孩子最好的教育。没有什么事情是一蹴而就的，只有充满着爱和信心才能做成事情，引导孩子向善、向上、向美是作为家长的基本原则，让我们一起携手共进，与老师们一起培育出下一代接班人！
行万里路读万卷书
初三（10）班林峰的家长
行万里路，读万卷书。读书，只能孩子自己去完成，我能做的就是，尽可能多的带孩子走出去，去认识更多的风土人情。
比如周末去下郊区，怀柔，密云，昌平……进行采摘，爬山，洗温泉，或者在六环外，让孩子飞无人机。再或者假期稍微长一点的时候，去一下一望无边的内蒙大草原，攀登雄伟的泰山，天津航母公园，再或者去一下风景优美的杭州西湖，海水清澈明亮的三亚，广州长隆野生动物园，还有世界闻名的上海迪士尼乐园。这些地方在孩子小学毕业之前都曾经去过。
后来由于新冠疫情的原因，就只能足不出门，在家上网课了。可以去学校上课的时候，也是两点一线，尽可能的不去人多的地方了。
初二下学期的暑假，疫情终于好点了，我们乘飞机去了重庆，在那里，首先带孩子进行了红色旅游。很多人都读过《红岩》，重庆的歌乐山也因《红岩》而被大家知晓。我们去的时候，天很热，有四十多度吧，还要戴着口罩，可是也阻挡不住人们了解中国历史的热情。大多数是以家庭为单位，带孩子进行红色教育的。还有一些是在校大学生，穿着统一的T恤，有十几个同学，在那里看有关渣滓洞的介绍。是的，我们今天的幸福生活来之不易，我们唯有不断地努力，让祖国强大，才能对的起革命先烈的流血牺牲。
接下来的几天，我们又去了洪崖洞民俗风貌区，解放碑步行街，磁器口古镇，品尝了重庆的美食。在重庆待了大概3个礼拜的时间，感觉就是那里景美，人善，火锅好吃，孩子特别喜欢那里的饮食，没有一点点的不习惯。还有就是开车容易迷路，跟着导航走也容易走错。火炉就是火炉，在北京绝对体验不到那里的温度，估计这也最能体现出重庆人的热情。
中学时期的孩子们肯定还是以学习为重，可是还是可以在不耽误学习的前提下，劳逸结合，去参观一下祖国的大好河山，了解一下各地的风土人情，未尝不是一种知识的积累。
每个孩子都是独立而又完整的生命体，每个家长都是神奇的魔术师，在潜移默化中影响和指引孩子前行的道路。每个家庭都有独一无二的教育故事，现在的故事也许是一个美丽童话，以后的故事也许会包容百味，也许会美不胜收，也许会有风有雨，但一定有绚烂的晨曦与灿烂的阳光相伴！感谢各位家长分享养育孩子的独特方式、对待教育的深刻感悟。九中分校将与家长们继续携手并肩、同心同行，共同见证孩子们最珍贵的成长时光！