1、一副赞美老师的对联横批
(1)、上联：尺子一把，心中自有曲直下联：粉笔几支，眼前早有横竖
(2)、今天大学老师发过来了在水峪贯数字测图结束后为王老师准备的欢送仪式，介绍了王老师一生的测绘教育事业，尤其是王老师23年来对水峪贯测图实习所付出的努力，我看了之后很感动，也才从侧面了解了王老师的默默无闻。当然让我惭愧的是当年没有认真去学习王老师的《地籍测量》这门课程。作为万千学子中的一名，很幸运的是现在我还从事着测绘这门学科的教学任务(当然不是主干课程)，现在还有机会再去重温这门课。
(3)、上联：两指灵动，勾勒线条美感下联：双手轻盈，探索数字奥秘
(4)、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮下联：看今朝，工农学兵各系盛衰
(5)、上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘 下联：图中越大海，弄清洋流深义
(6)、上联：实验室中，植物动物样样标本俱全 下联：讲课台上，易题难题种种类型都有
(7)、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。李贽
(8)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
(9)、老师，一个神圣的职业，一个美丽的职称，一个高尚的职位，一个伟大的职务，您的尽职尽责成就了我们的人生，教师节到了，愿你‘节日快乐，笑口常开’。
(10)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
(11)、你是园丁，你用汗水将祖国的花朵培育;你是红烛，你燃烧自己照亮学子的前程。教师节是你收获的日子，也是你唯一为自己的时光。祝节日快乐!
(12)、子简听后笑着说：“春天种下桃李，夏天才可以在树下纳凉，秋天还可以吃到果子。可是，如果你春天种下的是蒺藜(一种带刺的植物)，那么，不仅夏天不能利用它，就是到了秋天它满身长的刺还会刺人。”接着子简又说：“所以君子培养人才要像种树一样，应该先选准对象，然后再加以培养。你选拔的人本来就是不应该选拔的啊!”
(13)、上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中 下联：岁月印痕，都含加减乘除里
(14)、上联：站世界高端，纵观变幻风云 下联：立时代前沿，引领发展潮流
(15)、上联：评渔场，寒流暖流交汇处 下联：看气候，旱季雨季轮换时
(16)、这是一副赞美老师的对联。意思是说，我的老师教育有方，得意门生遍及乡里；他的女婿非同寻常，个个堪称人之楷模。
(17)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(18)、1979-80年作品水彩画《黄山白龙桥》、《黄山送客松》等多幅作品获邀参加苏州文化局文联主办之的沧浪画展，与颜文樑、胡粹中、朱士杰、李宗津、李咏森、杨祖述、冉熙、周方白等师生作品于上海青年文化宫、苏州美术馆及南京美术馆展出，作品《林间》被苏州美术馆(颜文樑纪念馆)典藏。
(19)、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
(20)、上联：东经西经，包宇之无穷下联：南纬北纬，容宙中有限
2、一副赞美老师的对联竟然有六个典故
(1)、楷树，即黄连树，这种树枝干疏而不屈，刚直挺拔。相传它生于古代大教育家、思想家孔子的坟头。孔子死后，其弟子三千在坟墓边守灵三年。惟独子贡在孔子生病时因外出经商而未能探视，他则祭守六年。子贡在奔丧时曾折树枝为哭丧棒，并将其插入墓旁，后来此树枝便萌发长成叶茂枝疏、干直质良的大树。
(2)、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋下联：沐清风，讲人生，谈古论今
(3)、上联：心比天高，教两国语言培桃李下联：志同海大，育一代栋梁兴中华赞老师(作者——佚名)
(4)、桃李：喻指学生。典出《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”此话原来是谁对谁说的呢？春秋时，魏国有个大臣叫子质，他得势的时候，曾培养和保举过不少人。后来他因得罪了魏文侯，便独自跑到了北方。在北方，他遇到个叫子简的人，就大发牢骚，抱怨那些受自己培养、保举的人不肯为他出力。子简听后笑着说：“春天种下桃李，夏天才可以在树下纳凉，秋天还可以吃到果子。可是，如果你春天种下的是蒺藜(一种带刺的植物)，那么，不仅夏天不能利用它，就是到了秋天它满身长的刺还会刺人。”接着子简又说：“所以君子培养人才要像种树一样，应该先选准对象，然后再加以培养。你选拔的人本来就是不应该选拔的啊!”这里，子简以“种树”来喻“育人”，既形象又深刻。后来，人们就把老师培育出的优秀人才喻称为“桃李”，并渐渐地把所教育的学生、栽培的后辈都称作“桃李”了。
(5)、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨
(6)、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知
(7)、上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦
(8)、上联：站世界高端，纵观变幻风云下联：立时代前沿，引领发展潮流
(9)、上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测
(10)、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
(11)、上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通
(12)、一份关怀备至，双眸朦胧，三尺讲台撒汗滴，叹四季更替，五月备考的希冀，六月的契机，七月得成绩，八方桃李遍地，九月十日祝：老师，生体健康!
(13)、上联：学富五车，通晓诗书礼易下联：才高八斗，熟习琴棋书画
(14)、上联：扣蓝板，伸手赶超火箭队下联：踢足球，迈脚夺取世界杯
(15)、西席：尊称老师。古人何以尊称老师为“西席”呢？这与汉明帝刘庄有关。据《称谓录》卷八记载：“汉明帝尊桓荣以师礼，上幸太常府，令荣坐东面，设几。故师曰西席。”此事有史料可查：汉明帝是光武帝刘秀的继承人，他当太子时就拜桓荣为老师，登上皇位后，对桓荣仍十分尊敬。他常常到桓荣住的太常府内，请桓荣坐向东的位子，并替桓荣摆好桌案和手杖，亲自手拿经书听桓荣讲解经文。他为何让老师“向东”坐呢？因为汉代室内的座次以“西席”(面向东方)为最尊。“西席”，就是“坐西面东”的座次，明帝这样安排是表示对老师的尊敬。由于皇帝安排老师坐西席，于是人们就把家庭教师，甚至所有的老师都尊称为“西席”了。
(16)、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问
(17)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。–值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
(18)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(19)、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
(20)、上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰下联：同理作战，古今中外荣和辱
3、夸赞老师的对联
(1)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
(2)、树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀;
(3)、上联：调配色彩，展现亮丽图景下联：勾勒线条，描绘精彩场面
(4)、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?
(5)、上联：手执粉笔，解世事代数 下联：胸怀壮志，问人生几何
(6)、即“老师”。古人除了尊称老师为“夫子”、“先生”、“恩师”外，还经常尊称老师为“西席”。
(7)、上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋
(8)、上联：学富五车，通晓诗书礼易 下联：才高八斗，熟习琴棋书画
(9)、曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树； 鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。
(10)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
(11)、园丁–崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(12)、对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的`对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。下面是我为大家收集的实习单位指导教师评语，欢迎大家分享。
(13)、上联：看秦汉，知中国千年文明下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌
(14)、夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?孔子《论语学而》
(15)、?班级中本来就不乏调皮捣蛋的人，但是他的课尽然没有一个人逃课缺席或扰乱课堂秩序，黄老师总会用他的“可爱”镇住场面，下了课无论是那群“猴子“还是那些“好学生”总喜欢围绕在黄老师身边问东问西比比划划，黄老师总是耐心解答，直至下一堂课的老师进来，黄老师才不好意思的打着招呼走出教室，同学的意犹未尽让老教师受宠若惊。。。那个时候黄老师已经退休近十年了，是美院特邀他来给附中的我们教授透视学的。
(16)、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云下联：论成败，七雄五霸斗锋芒
(17)、现为上海绿洲画院讲师，上海颜文樑艺术促进会顾问，至今仍在教学园地里耕耘不辍。擅长水彩画，油画，以风景、静物著称，其画作曾在美国，日本，丹麦，印度尼西亚等国展出，并被博物馆及私人收藏。
(18)、唐朝大诗人李白有诗《早秋赠裴十七仲堪》，其中“穷溟出宝贝，大泽饶龙蛇”两句也可以作为佐证。
(19)、上联：说乾坤，拉扯经纬网下联：传知识，诉说天地源
(20)、上联：实验室中，植物动物样样标本俱全下联：讲课台上，易题难题种种类型都有
4、一副赞美老师的对联大全
(1)、立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。
(2)、?凡事有正有反，反例可以衬托出正例，只因为在我的学习生涯中遇到了很多不负责任的老师才衬托出黄老师的可贵，并且一直在我的脑中挥之不去，音容笑貌时常浮现在眼前。
(3)、上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨下联：东南西北，畅谈人间分分合合
(4)、上联：通晓语法，学博思精造诣深下联：熟练口语，音准速快翻译棒赞老师(作者——佚名)
(5)、上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气下联：追求最高级，理想常融情态动词
(6)、虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您，教师节到，祝您节日快乐。
(7)、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。康有为
(8)、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时 下联：酸甜苦辣，把握将来态
(9)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(10)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
(11)、上联：评得失，四大名著显精妙 下联：论善恶，八方美文蕴雄奇
(12)、上联：看秦汉，知中国千年文明 下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌
(13)、上联：不辞辛苦，如周日运动下联：无论劳累，似季风吹拂
(14)、下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
(15)、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
(16)、上联：口说进行时，不定式并非定语从句下联：牢记构词法，完成时不是被动语态
(17)、上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱
(18)、上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
(19)、著名雕塑家唐锐鹤教授感念其一生为教育奉献，特为其创作《美术教育家黄俊基教授》铸铜塑像。
(20)、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫
5、赞美老师的对联七言
(1)、上联：讲史家故事，论成败得失下联：述名人轶闻，评功过是非
(2)、上联：桃李满天下 下联：春晖遍四方 横批：师恩无数释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。
(3)、黄俊基，1930年出生於江苏省苏州市。青年时期考入苏州美专(今南京艺术学院)，师从著名画家胡粹中及油画大师颜文樑、陈志华等老师。
(4)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
(5)、上联：落红不是无情物 下联：化作春泥更护花 横批：无私奉献释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。
(6)、上联：点线面，横横纵纵演绎万象下联：甲已丙，指指代代细说百因
(7)、上联：看风水，乐道山川湖海玄机 下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘
(8)、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问
(9)、不过，听说您要选女婿，他们个个都打扮得衣冠楚楚，举止文雅，希望能被选中，只有一个后生躺在东边的床上，敞开衣襟，露着肚皮，满不在乎，好像根本不知道您要选女婿似的。”郗鉴听了，高兴地说：“这个人正是我要选的佳婿。”于是郗太傅就把女儿许配给了这个人。这个躺在床上袒露肚子的人，就是后来成为大书法家的王羲之。此故事作为美谈流传了下来，渐渐地人们就把好女婿称为“东床佳婿”、“东床坦腹”、“东床”和“东坦”等。
(10)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。