夏天啊，就像一个调皮的孩子，总是带着一股子热乎劲儿闯进我们的生活。三年级的小朋友正是对世界充满好奇的时候，让他们描写夏天的风景，是在教他们用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用鼻子去闻，用手去触摸这个五彩斑斓的季节。我琢磨着，与其直接告诉他们“应该怎么写”，不如带着他们一起“看”夏天，把那些藏在细节里的快乐和惊喜一点点找出来。这不，就像剥一颗甜甜的荔枝，剥开一层，里面还有更甜的果肉等着呢。
小孩子观察世界，总是从最直观的颜色开始。夏天的颜色，浓得像打翻了的调色盘，随便一抹，就是一幅画。我们可以先让他们闭上眼睛想一想：“夏天，你最先看到的是什么颜色？”
大概率是绿色吧？那种绿，不是春天嫩生生的绿，而是长得特别有劲儿、特别结实的绿。你看，路边的树叶子，绿得发亮，好像涂了一层油。小草呢，也不像春天那样害羞，长得密密麻麻，铺在地上，像给大地铺上了一块厚厚的绿毯子。可以让他们去摸一摸，那叶子是硬邦邦的，带着一点点扎手的感觉；那小草是软乎乎的，踩上去脚底板痒痒的。
是红色。夏天里最红的，可不是花，是什么呢？对了，是西瓜！切开西瓜，“咔嚓”一声，红彤彤的瓜瓤就露出来了，里面还嵌着一颗颗黑得发亮的瓜子。那红色，甜得都快要溢出来了。还有傍晚的晚霞，那也是红色的，不过不是西瓜的红，而是像草莓汽水一样，带着点粉，又有点橘，把天空染得一片灿烂。
当然，还有蓝色。夏天的天空，蓝得特别干净，像一块刚刚洗过的蓝宝石。云朵呢，白得像一团团棉花糖，慢悠悠地飘着。可以让他们躺在草地上，看着天上的云，猜猜这朵云像小羊，那朵云像不像棉花糖。对了，还有夏天傍晚的池塘，水面倒映着天空，也是蓝汪汪的一片，几只蜻蜓点水，“蜻蜓点水”这个词，他们应该学过吧？这就是夏天最生动的画面。
除了这些，还有黄色。金黄的麦浪，在田野里翻滚，那是农民伯伯最喜欢的颜色。还有向日葵，总是仰着金灿灿的脸蛋，向着太阳公公笑。当然，还有夏天最讨厌的蚊子，它们也是棕黄色的，嗡嗡嗡地围着人转，这个颜色可就不讨人喜欢了。
这么一想，夏天的颜色可真多啊！我们可以把这些颜色串起来，变成一个句子：“夏天的田野，绿油油的麦子旁边，开着一朵朵金黄的向日葵，蓝蓝的天空下，几只蜻蜓飞过，真好看！”你看，这样是不是就简单多了？
夏天不只有好看的颜色，还有好听的声音。就像一场热闹的音乐会，各种声音交织在一起，成了夏天独特的交响乐。
最响亮的声音，肯定是知了的叫声。“知了，知了，知了……”从早到晚，它们好像有说不完的话，躲在浓密的树叶里，一声接着一声，唱着夏天的歌。可以让他们去听，这叫声有时候高，有时候低，有时候还带着点困倦的感觉，好像在说：“好热啊，好热啊！”
是青蛙的叫声。“呱呱，呱呱……”尤其是在雨后，池塘里的青蛙们就开起了演唱会，你一声，我一声，此起彼伏，热闹极了。这个声音，比知了的叫声要低沉一些，更有节奏感。
还有风吹树叶的声音。“沙沙，沙沙……”夏天的风，虽然有时候是热的，但吹过树叶的时候，也会带来一阵清凉。那声音，就像妈妈在轻轻地哼着摇篮曲。
当然，还有我们自己的声音。小朋友们在院子里追逐打闹的笑声，玩“一二三，木头人”时发出的尖叫声，还有吃冰棍时“吧唧吧唧”的声音，这些都是夏天最动听的声音。
把这些声音加进去，句子就更丰满了：“夏天的午后，知了在树上‘知了知了’地叫着，我和小伙伴们正在院子里玩‘老鹰捉小鸡’，我们的笑声和风吹树叶的‘沙沙’声混在一起，开心极了！”
夏天是什么味道的呢？这个问题问得很有趣，小孩子最喜欢闻味道了。
最明显的，肯定是太阳的味道。把被子拿到太阳底下晒一晒，晚上盖在身上，那股暖烘烘、香喷喷的味道，就是太阳的味道。还有刚洗完的衣服，晒在太阳底下，也有一种特别好闻的味道。
是花儿的香味。夏天开的花不多，但是栀子花和茉莉花却开得正旺。它们小小的，白白的，但是香味特别浓郁，一阵风吹过，满院子都是香香的味道。可以让他们去闻一闻，那香味是甜甜的，有点像水果糖，又有点像妈妈的香水。
还有雨水的味道。夏天的雨来得快，去得也快。雨停之后，空气里有一股清新的味道，带着点泥土的芬芳，还有点青草的香味，深吸一口，感觉整个人都清爽了。
当然，还有冰棍的味道。夏天最快乐的事情之一，就是吃一根冰棍。奶油味的、草莓味的、巧克力味的……每一种味道都让人回味无穷。那股凉丝丝、甜滋滋的味道，是夏天最解暑的味道。
把这些味道写进去，句子就更有感觉了：“雨停了，我跑到院子里，闻到了一股青草和泥土的香味，真好闻！妈妈正在晾晒被子，我跑过去闻了闻，哇，是太阳的味道，香香的，暖暖的，真舒服！”
夏天最直接的感觉，就是热。这种热，不是春天那种暖洋洋的热，而是像蒸笼一样，让人浑身冒汗的感觉。
可以让他们描述一下，走在路上的感觉：“太阳像个大火球，烤得柏油马路都快要化了。我走在路上，感觉脚底板烫烫的，额头上的汗珠子一颗一颗地往下掉，就像小溪流一样。”
是凉快的感觉。夏天最凉快的地方是哪里呢？当然是树荫下、空调房里，还有水里。可以让他们去体验一下：“我跳进游泳池里，哇，水凉凉的，一下子就把夏天的热气都赶跑了。我在水里游来游去，像一条快活的小鱼。”
还有风的感觉。夏天的风，有时候是热的，像妈妈的手，抚摸着你的脸；有时候是凉的，像一阵清泉，带走你身上的汗水和烦躁。
把这些感觉写出来，句子就更真实了：“太阳火辣辣地照着，我热得直冒汗。忽然，一阵风吹来，虽然也是热的，但是吹在脸上，感觉舒服多了。我跑到大树下，靠着树干，感觉树荫下真凉快。”
除了看、听、闻、摸，还有一些小技巧，可以让句子变得更生动，更有趣。
举个例子，我们可以把这些小魔法都用上：“夏天的午后，太阳像一个大火球，烤得大地滚烫滚烫的。路边的柳树无精打采地垂着枝条，好像在说：‘热死啦，热死啦！’只有几只知了，还在树上‘知了知了’地叫个不停，好像在开演唱会。我躲在空调房里，吃着妈妈买的西瓜，甜甜的，凉凉的，真舒服！我觉得，虽然夏天很热，但是有冰吃，有空调吹，还是很开心的！”
夏天不只有热和累，还有很多小小的、快乐的瞬间，我们可以把这些“小确幸”写出来，让句子充满幸福感。
| 场景 | 可以描写的句子 |
| 吃西瓜 | 妈妈把切好的西瓜放在冰水里镇一会儿，再拿出来，红红的瓜瓤，黑黑的瓜子，咬一口，甜甜的，凉凉的，一直甜到心里。 |
| 吃冰棍 | 我小心翼翼地剥开冰棍的包装纸，一股冷气冒出来。我舔了一口，哇，草莓味的，冰冰的，甜甜的，一下子就把夏天的热气都赶跑了。 |
| 玩水枪 | 我和好朋友拿着水枪，在院子里打水仗。你喷我一下，我喷你一下，我们的衣服都湿了，但是笑声传遍了整个院子。 |
| 看晚霞 | 傍晚的时候，我趴在窗台上，看天边的晚霞。天空被染成了橘红色、粉色、紫色，像一幅美丽的画。 |
| 听雷雨 | 下午，天突然暗了下来，接着响起一阵“轰隆隆”的雷声，豆大的雨点“噼里啪啦”地砸下来。雨停了，空气变得特别清新。 |
这些句子，都是从生活中来的，真实又亲切。小朋友们可以把自己经历过的这些小事情写下来，就是最好的夏天风景。
好了，我们来试着写一段完整的夏天的风景吧！你可以把它读给小朋友听，让他们感觉一下，这就是他们身边的夏天。
夏天的午后，太阳像个大火球，高高地挂在天上，把大地烤得暖洋洋的。路边的梧桐树，叶子长得绿油油的，像一把把撑开的绿伞，为我们挡住火辣辣的阳光。知了躲在树叶里，“知了，知了”地叫个不停，好像在说：“好热啊，好热啊！”
我和几个小伙伴约着去小区的池塘边玩。池塘里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花从荷叶中间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。几只蜻蜓停在上面，翅膀一闪一闪的，真好看！
我们脱下鞋子，踩在池塘边的草地上，软软的，痒痒的。我们把脚伸进水里，凉凉的，真舒服！水里还有小鱼在游来游去，它们看到我们，一下子就游走了，像在和我们捉迷藏。我们捡起小石子，往水里扔，一圈圈的水波荡漾开去，好看极了。
玩累了，我们就坐在树荫下，吃妈妈准备的冰棍。我的是草莓味的，咬一口，甜甜的，凉凉的，一直甜到心里。我们一边吃，一边聊着天，听着知了的叫声，看着天上的白云慢悠悠地飘，感觉时间过得好慢好慢。
这就是我眼中的夏天，虽然很热，但是有绿树，有荷花，有小伙伴，还有甜甜的冰棍，充满了快乐和惊喜。
夏天的风景，就在我们身边。只要我们用心去看，用心去听，用心去感受，就能发现它的美。希望每个小朋友都能写出属于自己的、独一无二的夏天风景。
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