说到写作文，尤其是考试作文，开头那几句简直就像门面，写得不好，后面写得再精彩，老师可能都没耐心看下去。我以前就吃过这个亏，有一次考试，开头磨磨唧唧半天没进入正题，结果分数出来，比平时低了整整五分，后来老师特意找我谈话，说“开头抓不住人，文章就输了半壁江山”。从那以后，我就开始琢磨怎么把开头写好，排比句就是我当时挖到的“宝藏”之一。今天，我就想跟大家好好聊聊，写作文开头能用上的排比句子到底有哪些，怎么用才不显得生硬，怎么用才能让阅卷老师眼前一亮。
咱先别急着上例子，得先弄明白，到底啥是排比句。简单说，排比句就是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起。比如，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这就是朱自清先生《匆匆》里的排比，读起来是不是特别有节奏感？
那为啥作文开头爱用它呢？我觉得有这么几个原因：
不过话说回来，排比句虽好，也不能滥用。用得不好，就成了“堆砌辞藻”，显得特别假大空。关键是怎么用得自然、用得恰当。
排比句的种类可多了，不同类型的排比句用在开头，能起到不同的效果。我根据自己的写作经验和看过的优秀作文，总结了几种特别实用的类型，跟大家分享一下。
比喻排比就是用一连串的比喻来形容同一个事物或者表达同一种情感，能让抽象的东西变得具体生动，让开头一下子就“活”了。这种排比特别适合写景、抒情或者议论类的文章开头。
比如，写“时间”这个主题，开头可以这样写：
“时间像一条奔流不息的河流，裹挟着泥沙，也沉淀着珍珠；时间像一位技艺精湛的雕刻家，在岁月的岩石上刻下深深的皱纹，也雕琢出生命的轮廓；时间更像一位严厉的考官，检验着我们的每一分努力，也记录着我们的每一次懈怠。”
你看，用“河流”、“雕刻家”、“考官”这三个不同的比喻来形容时间，一下子就把时间的特性——流逝、塑造、考验——给说清楚了，而且特别形象，让人一下子就能感受到时间的力量。
再比如，写“青春”这个主题：
“青春是一首激昂的歌，用热情和梦想谱写出最动听的旋律；青春是一幅绚烂的画，用汗水和泪水描绘出最斑斓的色彩；青春更是一场漫长的马拉松，用坚持和毅力去追逐那遥远的地平线。”
这样的开头，是不是一下子就把青春的活力、美好和挑战都展现出来了？阅卷老师一看，嗯，这个学生有点东西，开头就写得这么有文采。
拟人排比就是把事物当作人来写，赋予它们人的情感、动作或语言，让开头显得特别亲切、有温度。这种排比很适合写一些带有感情色彩的记叙文或者散文开头。
比如，写“家乡的春天”：
“家乡的春天是个爱撒娇的小姑娘，她悄悄地唤醒沉睡的小草，让大地铺上一层嫩绿的地毯；她轻轻地抚摸光秃秃的树枝，让枝头绽出点点新芽；她柔柔地吹过冰封的河面，让河水重新唱起欢快的歌谣。”
把春天比作“爱撒娇的小姑娘”，用“唤醒”、“抚摸”、“吹过”这些人的动作，春天的形象一下子就变得可爱起来了，充满了生机和童趣，让人仿佛置身于那片春光之中。
再比如，写“书籍”：
“书籍是一位沉默的良师，它用智慧的语言启迪我的思想，让我在迷茫中找到方向；书籍是一位忠诚的益友，它用温暖的陪伴慰藉我的心灵，让我在孤独中感到充实；书籍更是一位博学的智者，它用渊博的知识开阔我的视野，让我在平凡中看见世界的广阔。”
这样的开头，把书籍对人的重要性通过拟人化的排比表达出来，既真挚又感人，让人一下子就能感受到书籍的力量。
对偶排比讲究句式的整齐和音韵的和谐，虽然不像比喻拟人“花哨”，但胜在简洁有力，富有节奏感，能让开头显得特别“亮”，有“干货”。这种排比很适合写议论文或者一些需要突出观点的记叙文开头。
比如，写“坚持”这个话题：
“坚持是黑夜里的灯塔，照亮我们前行的道路；坚持是沙漠中的甘泉，滋润我们干涸的心田；坚持是攀登时的拐杖，支撑我们登上成功的顶峰。”
“黑夜里的灯塔”对“沙漠中的甘泉”对“攀登时的拐杖”，句式工整，意思层层递进，把坚持的重要性说得清清楚楚，而且气势很足。
再比如，写“感恩”：
“感恩父母的养育，让我们在爱的怀抱中茁壮成长；感恩老师的教诲，让我们在知识的海洋中扬帆远航；感恩朋友的陪伴，让我们在人生的旅途中不再孤单。”
这样的排比，结构清晰，内容充实，直接点出了感恩的对象和意义，让人一看就知道这篇文章要写什么，而且显得很有条理。
设问排比就是用一连串的问题开头，自己或者引导读者去思考，能一下子抓住读者的好奇心，激发阅读的兴趣。这种排比很适合写一些引人深思的议论文或者哲理散文开头。
比如，写“生命的意义”：
“生命是什么？生命是破土而出的嫩芽，冲破黑暗的束缚，迎接第一缕阳光；生命是什么？生命是逆流而上的游鱼，不畏艰难险阻，向往广阔的海洋；生命是什么？生命是展翅高飞的雄鹰，搏击长空的风雨，翱翔于自由的蓝天。”
用三个“生命是什么？”设问开头，给出三个不同的比喻回答，既回答了问题，又引人深思，让人不禁思考自己生命的意义是什么。
再比如，写“成长”：
“成长是什么滋味？成长是第一次独自上学时，心中的忐忑与兴奋交织的滋味；成长是第一次考试失利时，泪水与不甘交织的滋味；成长是第一次获得成功时，喜悦与骄傲交织的滋味。”
这样的开头，用设问的方式直接切入主题，把成长过程中具体的感受和体验联系起来，特别能引起同龄人的共鸣。
引用排比就是在开头引用名人名言、诗词歌赋、俗语谚语等，进行排比组合，能增加文章的文化底蕴和说服力，让开头显得特别“有料”、“厚重”。这种排比适合各种类型的文章，尤其是议论文。
比如，写“勤奋”：
“正如古人所言：‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。’勤奋是攀登高峰的阶梯，让我们站得更高，看得更远；‘业精于勤，荒于嬉。’勤奋是成就事业的基石，让我们在平凡的岗位上创造不平凡的价值；‘天道酬勤。’勤奋是收获希望的钥匙，让我们付出的汗水都能浇灌出成功的花朵。”
引用了三句关于勤奋的古语，分别用“阶梯”、“基石”、“钥匙”来比喻，既引用了经典，又结合了自己的理解，显得很有文化素养。
再比如，写“友谊”：
“海内存知己，天涯若比邻。友谊是跨越山海的牵挂，让我们在异乡也能感受到温暖；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。友谊是肝胆相照的真诚，让我们在困境中也能得到力量；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。友谊是离别时的不舍，让我们在回忆中也能品味甘甜。”
引用了三句关于友谊的诗句，分别对应“牵挂”、“真诚”、“不舍”，把友谊的不同侧面展现得淋漓尽致，诗意盎然。
排比句的好处和类型，也得提醒大家一些注意事项。不然，排比句用不好，反而会弄巧成拙。我总结了几点“坑”，大家千万别踩。
| 坑一：为了排比而排比，内容空洞 | 这是最常见的毛病。有些同学为了追求形式上的排比，硬凑句子，结果内容空洞无物，跟文章主题没啥关系。比如写“母爱”，开头来一句“母爱是大海，母爱是高山，母爱是太阳”，虽然也是排比，但太泛泛了，没有具体的情感和内容支撑，显得很假。 |
| 坑二：句式过于单一，缺乏变化 | 排比句讲究结构相似，但也不能完全一样，否则会显得呆板。可以适当调整句子的长短、词语的搭配，让排比更有节奏感。比如前面用“是……的……”结构，后面可以换成“像……”或者“让……”结构，这样读起来就不会单调。 |
| 坑三：脱离文章主旨，牵强附会 | 排比句是为文章内容服务的，必须紧扣文章的主旨。不能为了追求文采，随便找个排比句就往上套，结果跟后面的内容完全不搭。比如写一篇关于“环保”的议论文，开头来一段排比写“爱情的美好”，那肯定不行，驴唇不对马嘴。 |
| 坑四：滥用排比，显得浮夸 | 一篇文章开头用一两个精彩的排比句就够了，如果用得太多，反而显得刻意、浮夸，给人一种“卖弄文采”的感觉。尤其是考试作文，阅卷老师时间有限，太花哨的开头反而可能引起反感。 |
啊，用排比句开头，最重要的还是“真诚”和“自然”。就像平时说话一样，把自己真实的感受和思考用排比的方式表达出来，而不是为了用排比而用排比。记住，排比只是手段，不是目的。目的是写出一个能吸引人、打动人、并且能引出下文的好开头。
写排比句也没有难，平时多积累一些好的词语、句子，多读一些优秀的范文，模仿着写，写着写着就会找到感觉。我自己刚开始写排比的时候，也经常写得别别扭扭，有时候甚至自己都觉得“哎呀，这写的啥玩意儿”。但后来，我就会把自己写的排比句反复读，读不顺口就改，意思表达不清楚就换，慢慢就找到门道了。
比如，有一次我写一篇关于“梦想”的作文，开头想用排比，一开始写的是“梦想是灯塔，梦想是翅膀，梦想是动力”，自己读都觉得太普通了。后来我就想，能不能把梦想在不同阶段的状态写出来？于是改成了：“梦想是童年天空中最亮的那颗星，指引着我们懵懂的心；梦想是少年航程中那鼓满的风帆，推动着我们无畏的船；梦想是成年征途上那坚定的脚步，丈量着我们奋斗的路。”这样一改，感觉就好多了，既有画面感，又有层次感。
说，排比句这东西，多练练就熟了。别怕写得不好，谁还没个磕磕绊绊的时候呢？关键是要多动笔，多思考，把平时看到的、听到的、感受到的东西，用排比的方式组织起来，慢慢地，你的开头就会越来越精彩。
我想说，写作文就像跟人聊天一样，开头就是打招呼，打个好招呼，后面的交流才会顺畅自然。排比句就像是你打招呼时用的一句特别有礼貌、有分量的话，用好了，就能让人对你刮目相看。希望今天说的这些，能对大家有点帮助。下次写作文的时候，不妨试试用排比句开头，说不定就能打开新世界的大门呢！
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