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一、15篇读书笔记【第1条：读书笔记摘录】爱的教育，爱的教育摘录这本书是一本传遍全世界的作品，写成孩子的日记是的，虽然每篇文章都不长，都有一个感人的故事。 “爱”，一个多么闪亮、多么受人爱戴的词。人们追求爱情，希望拥有爱情。爱可以让人变得更好。如果我们想完全拥有它，我们必须丰富它，让我们共同创造世界上最好的爱情。这本书也是为了表达这一点。在这本书中，我最喜欢的诗句是卖木炭的、绅士的和正义的行为。第一部分描述了父亲对儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂裴迪的父亲。他是个“乞丐”。诺皮斯的父亲知道后，坚持要诺皮斯向裴迪父子道歉，虽然裴的父亲一再拒绝，但诺皮斯的父亲。
2. 亲爱的，还是坚持要让诺皮斯道歉。由此可知诺皮斯的父亲是多么正直。他用自己的爱来养育儿子，让儿子也成为一个关心别人，不取笑别人的人。第二部分是关于墨盒被老师砸的事件。原因是克洛西被别人羞辱了，终于受不了了。他拿起墨盒，朝那些人扔了过去。没想到，他把它扔给了刚进门的老师。最后卡隆想帮他作案，但老师知道不是他，要求作案者站出来，但没有惩罚他。听完事实，他逮捕了那些人，卡隆却对老师说了些什么。他们不会受到惩罚。这就是卡伦关心他人的高尚精神的体现，他必须宽容和宽容。这是一种罕见的与他人交往的方式。看完这篇，想在经济利益主导的社会，让同学们在同学中自私自利。
3、人性、恶意竞争等不良作风日益增多。关心他人的精神逐渐消退。在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校和家庭中学会这种关心他人，以身作则。用自己的爱去滋养他人，让爱永远留在人们的心中。为自己做到最好。我是书呆子，不是我愿意让任何一本好书擦身而过，结合开复先生在我心目中始终如一的良师益友形象，让最好的自己成为我的自然选择。在我看来，一本好书的价值不仅在于阅读的乐趣，更在于为人们打开一扇通往新世界的大门。在这一点上，做最好的自己并没有辜负我的厚望。书中，开复先生提出了“成功的同心圆”，即以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、内省、勇气、正念六大重要人生态度为第二同心圆。
4. 层层递进，然后最外层的同心圆由六种行为构成：追求理想、发现兴趣、有效执行、努力工作、人际沟通、合作沟通。本书中的大部分观点在开复老师之前的文章中都有说明。对于看过这些文章的我来说，这本书并没有太多新的观点。而这本书的价值就在于将散落各处的所有意见系统化，汇集成一本书，让人们一口气读完，就像浏览名山大河，一闪而过，开心！在阅读的过程中，我不禁与自己比较，在不经意间，实现了一次心灵的洗礼。对我来说，这是一次很好的反省，让我对自己的长处和短处有了比较清晰的认识，也让我注意到了一些自己忽略的东西。课前预习可以让人们更好地理解老师在讲什么。相反，仅仅被动地接受一本书给你带来的东西并不意味着它。
5.品味可以深入了解。一本好书，不同的人的口味和感受是千差万别的。我在工作中学会了思考，这本书的内容恰好是我过去一年左右思考的内容。许多真理是以可观的代价实现的。无意的预览让我从中学到了更多的阅读冲击。虽然感叹开府先生没有早点完成这本书，但我改变了主意。虽然我当时读过这本书，但没有什么是难忘的。我不能像今天这样体验开府先生的座右铭。读完这本书，我对成功有了新的认识。成功就是不断超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，家庭幸福是成功，交朋友是成功，帮助别人也是成功。成功就在不远处，这辈子不虚度就是成功。成功就是把每一件事都做好，每天都开心。 【第二部分：读书笔记节选】阅读钢笔。
6.记录节选 (1)领会苏霍姆林斯基给教师的100条建议的思想：每一个受过教育、受过教育的人都向往创造性劳动的快乐，并因劳动的创造性而带来生活的充实。不要问孩子他不能做什么。教学和教育的技巧和艺术，是让每个孩子的力量和可能性都发挥出来，让他在脑力劳动中享受成功的喜悦。每节课，都需要一生的时间来准备。如何为此做好准备？就是读书，每天不停地读书，与书籍结成终生的友谊，潺潺的小溪，每天不断注入的思想大河。读书不是为了应付明天的课，而是来自内心的需要和对知识的渴求。在你只有科学的海洋中，你教给学生的课本中的基础知识应该只是沧海一粟。阅读笔记摘录（2）理解Suhom。
7.林斯基给教师的100条建议：教师工作和创造的时间就像一条大河，需要许多小溪来滋养它。学生的智力发展有赖于良好的阅读能力。记忆是灵活而敏感的。如果你用得好，不让它负担过重，它就会成为你的第一助手。孩子学习越困难，学习中遇到的看似无法克服的障碍就越多，他就应该多读书。阅读可以教会他思考，思考会成为一种智力刺激。知识只有成为精神生活的要素，占据人们的思想，激发人们的兴趣，才能称为知识。读书笔记节选（3） 领会苏霍姆林斯基给教师的100条建议的思想：让学生成为最终目标，而是手段。为了让学生从思维中获取知识，教师必须对学生有足够的了解。
8. 了解。不要让学生记住他们不理解或完全理解的东西。只有让学生在课堂上不要犯任何错误，他们才能成为一个能正确读写的人。理解不等于知道，理解不等于知识。为了获得扎实的知识，还必须思考。请不要犹豫，在每节课上留出时间让学生掌握新教科书。分数比较小，但每一个分数都应该有分量和意义。如果学生觉得没有方向努力，就觉得他什么也做不了，这是对他精神最大的压抑。尽一切努力让学生相信自己的力量。读书笔记节选（4） 领悟苏霍姆林斯基给教师的100条建议的思想： 成功的喜悦是一种巨大的情感力量。复习是学习之母，不要让它成为后妈。复习时，放开细节，抓住要点。读书难于学习。
9.学生智力教育的重要手段。写得不好的人，永远是读得不好的人。读书笔记节选（五） 1.知识的第一来源，第一火花，在于教师对教材的态度和课堂上要分析的事实。 2 让学生把你所教授的学科作为最感兴趣的学科，让尽可能多的向往幸福的青少年梦想在你所教授的学科领域有所作为。这是你应该做的。有什么值得骄傲的。老师的知识比教学大纲要求的多十到二十倍。 3 学生应感到自己的知识、思想和技能是一种荣誉和尊严。 4 带领每一位学生走进书的世界，培养他们对书的热爱，让书成为知识生活中的指路明灯。这些都取决于老师，也取决于书籍在老师的精神生活中占据什么位置。地位。 5 如果你的学生。
10. 感觉你的思想在不断地丰富。如果学生确信你今天说的不是你昨天所说的重复，那么阅读将成为你学生的精神需求。 6 如果教师的智力生活停滞不前，在他身上产生了一种可以称为“思想不敬”的症状，那么这一切都会在教学和教育工作中得到明显的体现。读书笔记摘录(6) 7 有智慧的老师可以为学生争取时间。 8 学习要在多元丰富的精神生活的广阔背景下进行。 9 尽量制作出让孩子惊喜的有趣的东西，同时成为孩子智慧、情感、全面发展不可或缺的东西。 10 孩子的时间应该充满让他们着迷的东西，这些东西可以发展他们的思维，丰富他们的知识和技能，同时又不破坏童年的味道。 11 阅读应该。
11、成为吸引学生兴趣爱好的最重要发源地。 12 不管什么样的爱好，如果不能触动学生的思想和斗争动他的心，是不会有好处的。 13 学生的第一个爱好应该是热爱阅读，这种爱好应该终生保持。 14 书籍不仅可以培养聪明的头脑，还可以培养灵巧的手。 15 通过阅读准备的注意力是减少学生脑力劳动的最重要条件之一。 【论文三：读书笔记摘录格式】2015年9月8日，摘自李汉荣探访山友《对大自然的热爱》。另外，作者注重使用第二人称，不仅使情感表达更充分，而且使阅读感觉更亲切自然。阅读摘要写作要求 1. 格式：每个节选都应在。
12.在第一行的顶部完整空间写“x年x月x日”，并用两个空行开始写摘录的文本。最后，在另一行写上“extracted from (country) xxx”。如果没有固定作者，就写“摘自”。这条线后面的对齐方式。下一段和上一段之间应该有两个空格。 2. 使用黑色墨水笔或黑色墨水笔复印。 3、每页正反面书写，反面书写时用书本垫，这样书写的文字更美观，不易损坏纸张。 4. 仔细阅读每一个字，确保没有错别字。如果有错别字，请不要删除。使用右斜线画一个笔画并在后面写下正确的笔画。 5. 要求五、六年级阅读后写出亮点或感悟。 6. 包裹一个没有图案的透明书皮。 7. 对于三到六年级的学生，每周三篇文章就足够了。 8. 学校每学期组织一次读书笔记展。