原标题：【永为小学】-“学习的时候我很快乐”阅读小报和“用数学学数学”手抄报评比活动
杨伟
充实而有意义的寒假生活结束了，我们以全新的姿态迎接新学期的到来。回顾学生寒假期间的学习生活，精彩的阅读小报见证了学生们的智慧与成长。2月28日，永为小学开展了“我读得开心”阅读小报和“学数学求数学”手抄报评比活动。
学生一边阅读，一边拿起手中的画笔，在小报上记录下自己的经历。书香弥漫了我的脑海。同学们广泛收集阅读材料，精心设计版式，创作了一系列内容丰富、形式多样的阅读小报。学生的作品色彩丰富，构思独特。内容包括“名言”、“推荐书籍”、“好词好句摘录”、“阅读笔记”、“阅读感受”等，通过自己精心设计和绘画，您可以尽情体验快乐与幸福。读书带来的收获。
同学们的每一幅作品都洋溢着浓浓的书香，充分展示了阅读带来的智慧和才华。经全体中文教师评价，以下班级获得一等奖：
一年级：一（1）班一（4）班
二年级：二（6）班二（9）班
三年级：三（10）班三（3）班
四年级：四（2）班四（8）班
五年级：五（5）班五（1）班
6年级：6(7)班6(6)班
这些优秀的阅读小报展示了学生的风采，也展示了学生的态度。这个节目不仅是学生假期的阅读生活之一这种有意义的总结是激发学生阅读热情的有力启示。我们坚信，新学期，同学们一定会踏实起航，绽放不一样的自己。
数学在生活中与我们息息相关，数学手稿也与学生息息相关。以激发学生对数学的兴趣，提高学生的实践能力。寒假期间，同学们根据所学的数学内容和课外收集的数学知识，制作了精美的数学手册。
这些手稿内容丰富，有图有文。包含数学家的故事、数学名言、有趣的数学题、生活中的数学、脑筋急转弯、数学日记……
经过全体数学教师的评价，以下班级获得一等奖：
一年级：第一（4）班一（8）班
二年级：二(1)班二(8)班
二(9)班
三年级：三（1）班三（2）班
四年级：四（5）班四（2）班
五年级：五（6）班五（7）班
六年级：六（1）班6（3）
通过数学手稿的制作，进一步激发全体学生学习数学的兴趣，提高动手能力，增强学习数学的自信心，让学生真正感受到生活处处有数学，数学无处不在我们。数学手稿闪烁着孩子们的智慧。美不仅是小报，还有数学，还有孩子们的脚步。