秋季主题活动计划（共6篇）
第1部分：红叶主题活动计划红叶主题活动计划1、主题活动设计意图：秋天红叶，秋天黄叶。形状各异的树叶让孩子们感受植物随季节变化的奥秘。周围的果子都熟了，农家大爷收割了粮食，大雁向南飞去。这种信息告诉我们秋天来了。根据儿童的特点，“儿童的好奇心建立在对事物认知的兴趣之上”。充分利用“大自然是有生命的教材”的理念，以孩子喜欢的方式表达对秋天的感受，有利于孩子的发展。2.主题活动目标：1.感知秋季天气的明显特征和周围植物的变化，愿意参加采叶等集体户外活动。2.尝试用树叶拼贴和拓片来体验乐趣，激发创作兴趣，增加对艺术活动的兴趣。3.指南知道秋天是收获的季节。三、相关活动的准备：1、观察秋天周围事物的变化，2、一阵风吹来，小野让风带着它去旅行，小野路过田野找到了小野。草已经黄了，农夫的叔叔正在收割粮食。小野路过果园，看到阿姨在摘水果。小野遇见了雁，雁告诉它：“秋天来了，我要去南方了。”农家大丰收，大雁南飞。活动以一场比赛结束，加深了对秋天即将来临的认识。活动目标：1、观察秋季植物的变化，初步具备环保意识。2、能分辨不同颜色、不同形状的叶子，培养感知能力。3.能够将相同的叶子放在一起，初步学习_分类。4、愿意参加采叶活动。活动流程：1.秋天到户外观察大树的变化。“秋天来了，树叶慢慢变黄了。秋风吹过来，树叶一片一片的飘落。”2.老师将叶子按照相同的形状和颜色引导在一起。活动反思：创造性科学理论指出：“毫无疑问”提出问题远比解决问题重要。听完孩子们的提问，发现孩子们的观察很仔细，加上之前活动“小叶子游记”的铺垫，孩子们对叶子很感兴趣，也很好奇。所以。我决定从幼儿的观察和兴趣入手，开展接下来的项目活动。在教学中，家长是不可或缺的资源。父母也是孩子的第一任老师。他们应该充分发挥使用统计方法；了解5的组成。6.学会保持身体平衡，在有间隔的物体上自然行走；练习垂直跳跃和原地接触物体，活动时注意安全。三、专题活动线索：1、秋果综合：《玉米真好吃》美术：《种子马赛克画》健康：《种子美食品尝》音乐：《捡豆》数学：《种子》体育：《玩》带豆袋2.秋天的自然艺术：《秋天的森林》综合：《种子的旅行》综合：《秋天的游记》艺术鉴赏：《集谷》社团：《收集种子》3.秋天的天气4.散文：《秋雨》”文学鉴赏：《秋天真美》音乐：《秋叶》五、秋季科普问题：《有趣的植物》综合：《我知道的秋天》科普：《种子藏在哪里》科普：《植物是怎么来的》过冬”四、主题活动总结：在菊花、香蟹、美的季节，我校太攀推出“秋天”主题活动，历时三周，通过主题活动的开展，孩子们可以感知秋季的特点，观察各种季节的变化动物和植物，让孩子们了解秋天人们如何收获，并愿意参加各种收获活动，体验收获的快乐。根据