夏天一到，我脑子里就冒出好多好多句子。老师让我们写“又到了夏天”，我一开始还犯愁，这能写啥呀？不就是热、吃冰棍、游泳吗？后来我仔细想了想，夏天可太有意思了，就像一个大大的万花筒，转一转，就能变出好多不一样的颜色和图案。今天我就跟你们分享分享，我是怎么把这些五彩斑斓的夏天，变成一个个好句子的。
写东西最怕的就是空想。费曼爷爷不是说了嘛，你要是真的懂一个东西，就得能用最简单的话讲给别人听。那要写夏天，你得真正“看见”它，对不对？第一步，咱们都来当一回“夏天小侦探”，去发现夏天的秘密。
别光坐在教室里想，走出去！看看你的小院子，看看回家的路上，甚至看看你自己的房间。夏天这个调皮鬼，它喜欢躲起来，但总会留下一些小线索。
你看，只要我们用心去感受，夏天这个“调皮鬼”藏得再好，也会被我们找到。把这些找到的小线索记在心里，或者用个小本子随手记下来，它们就是我们写句子的“宝贝”。
找到了夏天的小线索，我们就要开始写句子了。一开始，句子可能光秃秃的，就像一棵没有叶子和花的小树苗。比如，我们写“天气很热”。这个句子对不对？对，但是有点干巴巴的，不够好看。怎么让它变得漂亮呢？就是给它“穿衣服”，也就是用上一些好词好句。
这里有几个小魔法，我们试试看：
比喻，就是打比方。把一个东西比作另一个东西，一下子就清楚了。拟人，就是把东西当人来写，它们会说话，会做事，会笑会哭，一下子就有感情了。
我们还是说“热”。
你们看，加上“大火球”和“太阳公公生气”，句子是不是一下子就生动多了？我们再来试试别的。
怎么样？是不是感觉那些蝉就在我们眼前，正在放声高歌呢？记住，多打比方，多把东西当人来写，你的句子就会变得像动画片一样有趣。
我们前面当小侦探的时候，用到了眼睛、耳朵、鼻子和身体。写句子的时候，也要把这些用上。这样读你句子的人，才能跟你有一样的感觉。
比如写吃西瓜：
你们读这个句子的时候，是不是好像也闻到了西瓜的香味，尝到了它的甜，感受到了那份凉爽？这就是调动五官的魔力！
这个魔法和比喻有点像，但它给了我们更多想象的空间。你可以把自己想象成别的东西，或者把别的东西想象成你熟悉的东西。
比如写夏天的风：
你看，风既可以像妈妈的手，也可以像调皮的小娃娃，一下子，风就有了性格，变得可爱多了。
单个的句子像一颗颗漂亮的珠子，但我们要把它们串成一条漂亮的项链，也就是一段话。串的时候，要有顺序，要有逻辑，就像搭积木一样，一块一块，稳稳地搭起来。
我们可以按照时间顺序来写，比如从早到晚。也可以按照地点顺序来写，比如从家里到公园。或者，我们可以围绕一个中心意思来写，比如“夏天的热闹”。
我试着写一段“夏天的午后”，你们看看是怎么串起来的：
午后的太阳，像一个巨大的、发着白光的火炉，把柏油马路烤得软绵绵的。知了们好像商量好了一样，在树上“知了——知了——”地叫个不停，好像在说：“热死啦，热死啦！”我家的老黄狗也热得受不了，伸着长长的舌头，趴在树荫下，一动不动，像一尊雕像。整个世界好像都被这热浪笼罩着，安静得只剩下蝉的叫声。
你们看，这段话是不是像一个镜头？先写太阳（远景），再写知了（中景），写狗（近景），最后写整个世界的感觉。这样一层一层地写，画面感就出来了。
再来一段“夏天的傍晚”，换个顺序：
太阳公公终于下班了，把天空染成了一片橘红色，像一幅美丽的油画。这时候，最开心的就是我们这些小孩子了。我们拿着小网兜，跑到池塘边，去抓那些闪闪发光的萤火虫。它们提着小灯笼，在草丛中飞来飞去，像一颗颗会飞的星星。我们追着它们跑，笑声传得很远很远。妈妈在厨房里喊我回家吃饭，我手里抓着几只萤火虫，心里装满了快乐。
这段话，先写傍晚的天空，写我们小孩子，再写萤火虫，最后写我的心情。也是按照事情发展的顺序来写的，读起来就很自然。
光说理论没意思，我们来看看我们班同学写的句子吧！就像一个小花园，里面开满了五颜六色的花，每一朵都有它自己的美丽。我们看看哪些句子开得最鲜艳，哪些句子还需要浇浇水。
小明的句子：
夏天来了，天气很热。我吃了一个冰棍，很凉快。
（点评：小明的句子写清楚了，但是有点简单。我们可以帮它“穿件衣服”。比如，把“天气很热”变得具体，把“吃冰棍”的感觉写出来。）
小芳的句子：
又到了夏天，池塘里的荷花都开了，粉红色的，像小姑娘的脸蛋。蜻蜓在荷花上飞来飞去，真好看！
（点评：小芳的句子用上了比喻，把荷花比作小姑娘的脸蛋，很可爱！她写出了夏天的景物，还写出了蜻蜓，画面感很强！真棒！）
小刚的句子：
夏天的雨来得快，去得也快。刚才还是晴空万里，一会儿就乌云密布，豆大的雨点“噼里啪啦”地砸下来。雨过天晴后，空气变得特别清新，我还看到天边挂着一道美丽的彩虹呢！
（点评：小刚的句子写出了夏天的雨的特点，还用上了“豆大的雨点”这个比喻，把雨下得大的样子写出来了。最后还写了彩虹，内容很丰富，观察得很仔细！）
你们看，好的句子就是这样，能把我们看到的、听到的、闻到的、感觉到的都写进去。我们多向小芳和小刚学习，也让自己的句子开出美丽的花来。
好了，魔法，现在轮到你们自己动手啦！别怕，写作文就像学骑自行车，一开始总会摔几跤，但多练几次，就会了。我们今天就试着写一个“又到了夏天”的开头。
你可以先想想，你最喜欢夏天的什么？是吃冰棍的快乐，还是游泳的凉爽？是听蝉鸣的热闹，还是看星空的宁静？选一个你最喜欢的点，用我们学到的魔法，把它写出来。
比如，你最喜欢夏天的雷雨。你可以这样写：
又到了夏天，我最喜欢的事情，就是趴在窗前，看一场轰轰烈烈的雷雨。一开始，天空还是瓦蓝瓦蓝的，不一会儿，几朵乌云就偷偷地溜了进来，越来越多，越来越厚，像一群黑色的怪兽，要把天空吞掉。突然，一道闪电划破长空，像一把利剑，紧接着，“轰隆隆”一声巨响，雷公公也发怒了。豆大的雨点“噼里啪啦”地砸在窗户上，像在敲一面大鼓。很快，整个世界就笼罩在一片白茫茫的雨幕中。我喜欢这雨，因为它洗去了夏天的炎热，也洗去了我心中的烦躁。
怎么样？是不是感觉自己也经历了一场夏天的雷雨？记住，写的时候，就像跟你的好朋友聊天一样，把你心里想的、眼睛看到的、耳朵听到的，都写下来就行。写完了，自己小声读一遍，看看顺不顺口，哪里可以改得更像你看到的样子。
写作文是一件特别有意思的事情，它能把你心里的世界，变成别人也能看到的故事。夏天这么美，这么热闹，我们一定要用自己的笔，把它好好地记录下来。别怕写不好，每一次下笔，都是一次小小的进步。加油吧，小作家们！
我给你们准备了一个“好词好句小仓库”，里面装满了描写夏天的好词好句，你们可以挑一些喜欢的，用到自己的作文里去。
| 描写太阳 | 描写天空 | 描写云朵 |
| 火辣辣、金灿灿、烈日当空、骄阳似火、太阳公公 | 瓦蓝、湛蓝、晴空万里、万里无云、乌云密布 | 棉花糖、羊毛、一团团、一朵朵、层层叠叠 |
| 描写树木 | 描写蝉鸣 | 描写炎热 |
| 枝繁叶茂、绿树成荫、郁郁葱葱、浓密、挺拔 | 知了知了、此起彼伏、不知疲倦、演唱会、大合唱 | 汗流浃背、挥汗如雨、热浪滚滚、闷热、酷暑 |
| 描写凉快 | 描写下雨 | 描写快乐 |
| 清凉、凉爽、冰凉、沁人心脾、爽快 | 倾盆大雨、雷声轰鸣、电闪雷鸣、雨过天晴、彩虹 | 开心、快乐、兴奋、欢呼、心花怒放 |
记住哦，好词好句是用来帮助我们把意思表达得更清楚的，不要为了用而用，要写得自然，就像我们自己说话一样。希望这个小仓库能帮到你！
写“又到了夏天”的句子，一点都不难。它不需要你用多少华丽的词语，只需要你有一颗善于观察的心，一双会发现美的眼睛，还有一支愿意记录的笔。
你的夏天，可能是外婆家院子里那棵结满桃子的树；可能是和小伙伴们在小河里摸鱼的快乐；可能是傍晚时分，一家人坐在院子里，一边吃西瓜，一边数星星的温馨。这些独一无二的记忆，就是你写作的最好素材。
别再发愁了。走出教室，去拥抱这个热情洋溢的季节吧！去感受阳光的抚摸，去倾听风的歌唱，去品尝雨的清凉。把这些感受，变成属于你自己的，独一无二的“夏天句子”。
当你写下第一笔的时候，你会发现，夏天，原来已经悄悄地住进了你的心里。
又到了夏天，真好。
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