哎呀，说到夏天啊，我脑子里一下子就冒出了好多画面。太阳热辣辣地烤着地面，知了在树上“知了知了”地叫个不停，好像在说：“热死啦，热死啦！”还有，我最爱吃的西瓜，一刀切下去，“咔嚓”一声，红红的瓜瓤，黑黑的籽，咬一口，甜滋滋、凉丝丝的，从嘴巴一直甜到心里。三年级的小朋友们，你们是不是也和我一样，特别喜欢夏天呢？
写夏天，我们不光可以写太阳写西瓜，更重要的是，要把我们心里对夏天的那种感觉写出来。就像画画一样，不光要画出太阳，还要画出太阳照在身上暖洋洋的感觉；不光要画出西瓜，还要画出吃到西瓜时那种开心的样子。作文的结尾，就像我们吃西瓜时最后那一口，特别甜，也特别让人回味。怎么把夏天作文的结尾写得好看点，让老师读完了还想再读一遍，就特别重要啦！
呀，没有绝对的标准答案，就像我们每个人都有自己喜欢的水果一样。但是，一个好的结尾，通常都能做到以下几点：
我们怎么才能写出这样好的结尾呢？别着急，我们可以用一种叫“费曼学习法”里的方法，就是把一件事情，用最简单的话讲给别人听，发现哪里没讲清楚，再回去弄明白。写作文也是一样，我们先带着小朋友们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和整个身体，去“找”夏天，找到夏天的“味道”，结尾自然就有了。
夏天是什么颜色的？是太阳那金灿灿的黄色？是游泳池那蓝蓝的、清澈见底的蓝色？还是傍晚天边那像火烧云一样红彤彤的红色？或者是草地上绿油油的绿色，还有树上挂着的小青桃，是那种有点发青的颜色？
我们可以把这些颜色记在心里。比如，我们写完一个在游泳池里玩耍的故事，结尾就可以说：
“夕阳西下，游泳池的水被染成了橘红色，我们一个个像小鸭子一样，湿漉漉地爬上岸，每个人的脸上都挂着笑容，那笑容，比晚霞还要灿烂。”你看，这里就用了“橘红色”和“灿烂的笑容”，把夏天的颜色和我们的快乐联系起来了，是不是很好看？
夏天有什么声音？是知了“知了知了”没完没了的叫声？是青蛙在池塘边“呱呱”地唱歌？是我们吃冰棍时，包装纸“沙沙”的声音？还是晚上睡觉时，风扇“嗡嗡”地转，像一首催眠曲？
这些声音，都是夏天的“背景音乐”。我们可以把这些声音用到结尾里。比如，我们写完一个关于夏天的夜晚的故事，结尾就可以说：
“我躺在床上，听着窗外的风声、树叶的沙沙声，还有远处偶尔传来的几声蛙鸣，在风扇的‘嗡嗡’声中，我慢慢地睡着了，梦里，我和小伙伴们一起在捉萤火虫呢。”这里用了“风声”、“沙沙声”、“蛙鸣”、“嗡嗡”声，一下子就把夏夜的宁静和美好带出来了，是不是感觉自己也躺在床上了？
夏天有什么好闻的味道？是刚割完青草的、带着点泥土的清香？是妈妈买回来的、甜甜的西瓜香？是雨后空气里那种特别清新的味道？还是满池塘的荷花，香香的、甜甜的味道？
气味最能勾起我们的回忆。我们可以把夏天的气味写到结尾里。比如，我们写完一个关于雨后散步的故事，结尾就可以说：
“雨停了，空气里满是泥土和青草的香味，深深地吸一口气，感觉整个身体都清爽了。夏天，原来不只是热，还有这么好闻的味道。”这里用了“泥土和青草的香味”，写出了雨后夏天的清新，也表达了自己的发现，很真实，对不对？
这个我们最熟悉了！夏天的味道，就是西瓜的甜，冰棍的凉，还有妈妈做的绿豆汤，喝下去，从凉到甜，全身都舒坦。还有烧烤摊上，烤串的香味，飘得老远老远。
我们可以把这些“吃”的快乐写到结尾里。比如，我们写完一个和小伙伴一起吃西瓜的故事，结尾就可以说：
“我们一边吃，一边笑，嘴里的西瓜甜甜的，心里的感觉甜甜的，夏天，就是甜甜的味道！”这里把西瓜的“甜”和心里的“甜”联系在了一起，简单又直接，充满了童趣。
夏天是什么感觉？是太阳晒在皮肤上的火辣辣？是跳进游泳池里的那种凉快？是吃冰棍时牙齿的冰凉？还是晚上睡觉时，被子的那种又热又黏的感觉？
把这些感觉写出来，作文就会特别“有感觉”。比如，我们写完一个在烈日下奔跑的故事，结尾就可以说：
“我跑得满头大汗，汗水顺着脸颊流下来，痒痒的，但是心里却觉得特别痛快。夏天的太阳，虽然火辣辣的，却也给了我们无穷的力量。”这里写了“满头大汗”、“汗水流下来”的感觉，还写了心里“痛快”的感觉，把夏天的“热”和我们的“快乐”结合起来了，很有力量。
光有方法还不够，我这里还准备了几种“小公式”，就像搭积木一样，小朋友们可以根据自己写的内容，选择一个，往里面填上自己的话，就能变成一个漂亮的结尾啦！
就是把我们在前面提到的“看、听、闻、尝、感”里面的两三个感觉，组合在一起。这个方法最简单，也最容易写出画面感。
适用场景：写一个完整的夏天活动，比如去公园、去海边、吃西瓜。
公式：夏天是（看到的颜色/景象），是（听到的声音），也是（闻到的味道/尝到的味道）。
举个例子：
“夏天是池塘里盛开的粉色荷花，是青蛙‘呱呱’的歌声，也是妈妈切开的、那块最甜的西瓜。”直接写出你在这个夏天故事里的心情。是开心？是兴奋？是留恋？还是期待？把最直接的感情说出来，最能打动人。
适用场景：写一件让你特别开心或者难忘的夏天事情。
公式：这个夏天，我感到（心情），因为（原因）。
举个例子：
“这个夏天，我感到特别快乐，因为我学会了游泳，像一条小鱼一样在水里自由自在地游来游去。”在结尾的时候，可以许一个小小的愿望，或者对夏天说一句话。这样会让结尾变得很有诗意，也很有童真。
适用场景：写一个比较安静的、抒情的夏天故事，比如看星星、听蝉鸣。
公式：我真希望（愿望），或者，夏天，我想对你说（一句话）。
举个例子：
“我真希望这个夏天永远不要结束，这样我就能一直和我的好朋友在树荫下，听着知了唱歌，度过一个又一个开心的下午。”写完眼前的事情，可以稍微想象一下未来，或者把夏天想象成一个有生命的东西。这个方法能让结尾变得更有趣，更有想象力。
适用场景：写一个充满想象力的夏天故事，比如和云朵对话、和影子赛跑。
公式：我想，夏天这个（东西，比如巨人、魔法师），他（它）一定也……
举个例子：
“我想，夏天这个魔法师，他一定也很喜欢我们，才会变出多好吃的冰淇淋，多好玩的雷阵雨，给我们带来惊喜。”用一个特别的动作或者画面来结束故事。就像电影拍到最后一个镜头，定在那里，让人回味无穷。
适用场景：写一个动态的、热闹的夏天故事。
公式：我们（做了一个什么动作），看着（眼前的景象），笑了。
举个例子：
“我们手拉手，在夕阳下的操场上跑了一圈，影子被拉得长长的，我们的笑声，也传得很远很远。”光说不练假把式，我们来看一个例子。假设我们写了一篇作文，题目是《夏天的雷阵雨》，开头和中间部分大概是这样写的：
“夏天下午的天气，热得让人喘不过气来。天上连一丝云彩都没有，太阳像个大火球一样烤着大地。知了在树上叫个不停，好像在说：‘热死啦，热死啦！’我和小明在楼下玩，玩得满头大汗。突然，天边飘过来一片乌云，不一会儿，乌云就布满了整个天空。一道闪电划过天空，接着，‘轰隆隆’一声巨响，下起了倾盆大雨……”
结尾怎么写呢？我们先用一个“普通”的结尾：
普通结尾：“雨很快就停了，地面湿漉漉的，空气也变凉快了。我们回家了。”
这个结尾对不对？对，事情说完了。但是好不好看？不好看，太简单了，像一杯白开水，没味道。我们用刚才学的方法，把它改一改！
修改后：“雨停了，太阳又出来了，天边挂着一道美丽的彩虹。我深深地吸了一口气，空气里全是泥土和青草的香味，真清新啊！夏天，雷阵雨虽然来得很急，但它把世界洗得干干净净，也送给我们一份特别的礼物。”
点评：这里写了“彩虹”（看）、“泥土和青草的香味”（闻），还写了自己的感受（清新），内容丰富了，画面感也出来了。
修改后：“虽然我们被淋成了‘落汤鸡’，但是我和小明都笑得特别开心。原来，夏天的雷阵雨一点也不可怕，它就像一个淘气的孩子，下完雨，就给了我们一个惊喜。我喜欢夏天的雷阵雨！”
点评：这里直接写出了“开心”的心情，还把雷阵雨比作“淘气的孩子”，很生动，充满了童趣。
修改后：“雨后的地面，积起了好多小水洼，像一面面镜子。我真希望明天还能下一场这样的雨，这样我就能和小明再一起去踩水坑，听那‘啪嗒啪嗒’的声音了。夏天，真有趣！”
点评：这里写了一个小小的愿望（希望明天还能下雨），还联想到了“踩水坑”这个好玩的活动，显得很真实，也很可爱。
小朋友们，你们看，同一个故事，用不同的方法去写结尾，是不是完全不一样的感觉了？一个像白开水，一个像加了蜂蜜和水果的冰镇饮料，好喝多了！
现在轮到你们啦！我们来做个小练习，看谁能写出最美的夏天结尾。题目是《夏天的夜晚》，你可以想象一下，夏天的夜晚，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？感觉怎么样？
这里有几个开头，你可以选一个，试着用我们今天学的方法，给它写一个漂亮的结尾。
开头一：“夏天的夜晚，天空像一块黑色的丝绒布，上面撒满了亮晶晶的星星，像无数颗小钻石。我和奶奶坐在院子里的躺椅上，她一边给我扇着蒲扇，一边给我讲牛郎织女的故事……”
（提示：可以用“想象延伸法”，把星星想成什么？或者用“感官大集合法”，写写蒲扇的风声、故事里的味道。）
开头二：“夏天的夜晚，最热闹的地方要数小区门口的小吃街了。烤串的香味飘得老远，‘滋滋’的烤肉声，老板的吆喝声，还有小朋友们的笑声，混在一起，像一首热闹的歌……”
（提示：可以用“感官大集合法”，写写看到的景象、听到的声音、闻到的味道。或者用“心情表达法”，写出你看到这么热闹景象时的心情。）
开头三：“夏天的夜晚，我躺在床上，怎么也睡不着。窗外的月光洒进来，在地上铺了一层白霜。远处传来几声断断续续的蝉鸣，房间里，风扇还在‘嗡嗡’地转……”
（提示：可以用“感官大集合法”，写写月光、蝉鸣、风扇的声音。或者用“小小愿望法”，许个愿希望快点睡着，或者希望明天是个好天气。）
怎么样？是不是觉得思路一下子打开了？别怕写错，大胆地去写，把你心里最真实的想法写出来，就是最好的结尾！
我再给大家几个小提示，它们能让你的结尾变得更棒：
好啦，关于怎么把夏天作文的结尾写得更优美、更好看，我们就聊到这里。呀，最重要的，还是用心去感受夏天。当你真的喜欢夏天，真的被夏天的某个瞬间打动的时候，那些优美的句子，就像夏天的萤火虫一样，自然而然地就会飞到你的作文里啦！
现在，拿起你的笔，去写一个属于你自己的、独一无二的夏天吧！期待读到你们那些闪闪发光的结尾哦！
| 方法名称 | 核心思路 | 适用场景 | 一句话小例子 |
| 感官大集合法 | 融合视觉、听觉、嗅觉等多种感官体验 | 描写完整的夏日活动 | 夏天是池塘的粉色，是青蛙的歌声，也是妈妈切的甜西瓜。 |
| 心情表达法 | 直接抒发在夏日故事中的真实情感 | 记录难忘、开心的夏日瞬间 | 这个夏天，我感到特别快乐，因为我学会了游泳。 |
| 小小愿望法 | 在结尾处表达一个美好的愿望或对夏天的寄语 | 写安静的、抒情的夏日故事 | 我真希望这个夏天永远不要结束，这样就能一直和好朋友在一起。 |
| 想象延伸法 | 将夏天拟人化或想象成有生命的物体 | 充满想象力的夏日故事 | 夏天这个魔法师，一定很喜欢我们，才变出这么多惊喜。 |
| 动作定格法 | 用一个富有画面感的动作或场景结束故事 | 描写动态、热闹的夏日场景 | 我们手拉手，在夕阳下跑了一圈，笑声传得很远很远。 |
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