三年级的小朋友写作文，尤其是写夏天的作文，结尾总是让人头疼。有时候写得太简单，像“夏天真热啊”，有时候又不知道怎么收尾，写着写着就跑题了。呀，夏天的结尾可以写得像冰淇淋一样甜，像西瓜一样清爽，像萤火虫一样闪闪发光。今天我就来跟你们聊聊，怎么把夏天的结尾写得又美又自然，让老师看了忍不住给你画个大大的一朵小红花！
写结尾就像给故事系上一条漂亮的丝带，不需要太长，但一定要让人觉得“哇，这个结尾真好看！”对于三年级的小朋友来说，夏天的结尾可以从这几个小秘密入手：
光说理论可能有点难，咱们来看几个小朋友写的夏天下面的例子，看看他们是怎么把结尾写美的：
“傍晚的太阳像一个大咸蛋黄，慢慢地往西边沉下去。天边的云彩被染成了粉红色，像妈妈涂的口红。我和爸爸坐在院子里，吃着奶奶切的西瓜，听着知了的叫声，感觉夏天真美好啊！”
这个小作者用了比喻（大咸蛋黄）和拟人（太阳沉下去），还写了吃西瓜、听知了这些具体的事情，结尾就像一幅画，让人一看就能想象出那个画面。
“突然，天空下起了豆大的雨点，打在窗户上‘啪嗒啪嗒’响。我赶紧跑到阳台上看，雨点像小精灵一样在跳舞。不一会儿，雨停了，空气变得好清新，树叶上的水珠一闪一闪的，像星星一样。夏天的雨真神奇！”
这里用了比喻（小精灵、星星），还写了雨前雨后的变化，结尾的“真神奇”表达了自己的感受，很真实。
夏天的结尾也可以有个“小公式”，不用死记硬背，但可以参考一下：
比如：“天边的晚霞像一幅画，蝉鸣声渐渐停了，我躺在草地上，看着星星慢慢亮起来，心里甜甜的，真希望夏天永远不要结束。”
有些小朋友写结尾时容易犯一些小错误，咱们来看看有哪些“坑”不能踩：
| 错误类型 | 例子 | 怎么改 |
| 结尾太突然 | “夏天很热，我吃了个西瓜。” | 加一句感受：“西瓜甜甜的，夏天的热好像被赶走了。” |
| 结尾和前面无关 | 前面写游泳，结尾突然说“我要好好学习” | 改成：“游泳真开心，夏天真是个充满快乐的季节！” |
| 结尾太笼统 | “夏天真好。” | 具体一点：“夏天真好，可以吃冰棍，可以游泳，还可以听知了唱歌。” |
现在轮到你们啦！我们来试着写一个关于“夏天的夜晚”的结尾。可以按照这个思路：
比如：“夏天的夜晚，天空像一块黑色的布，上面撒满了亮晶晶的星星。蛐蛐在草丛里唱着歌，妈妈在旁边给我扇扇子。我躺在怀里，看着月亮慢慢升高，心里想：夏天的夜晚真温柔啊！”
有时候一个简单的句子，稍微“打扮”一下就会变得很美。我们来试试看：
记住哦，给句子“化妆”不是用难词，而是用具体的画面和感觉！
偷偷告诉你们一个小技巧：写结尾的时候，可以假装自己是故事里的人，问问自己：“我现在是什么心情？”“我想对夏天说什么？”比如：
大作家们写夏天也很有趣哦，我们可以学学他们：
虽然我们现在还写不出这么难的句子，但可以学他们写具体的感觉。比如：“夏天的花像小朋友的笑脸，开得热热闹闹；夏天的太阳像爸爸的眼睛，亮得让人不敢直视。”
送你们几个“小锦囊”，遇到写不出结尾时可以用：
写夏天的结尾一点都不难，就像给冰淇淋加上一颗樱桃，或者给西瓜撒上一点点盐——只要用心，就能写出让人眼前一亮的句子。下次写夏天的作文时，不妨试试这些方法，说不定老师会惊喜地说：“哇，这个结尾写得像诗一样美！”
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