全能作文开头的30个例子，满分
雕刻风头-抢先一步
开启方式之一
直白话题穿搭
诚实守信是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们崇尚诚实，推崇诚实。诚信之风，质朴醇厚。历史越久，诚信的氛围越弥漫中国，诚信之光越发照耀中国。诚信早已融入我们民族文化的血液中，成为文化基因中不可或缺的一部分。“诚实”
青春是三月盛开的花，七月的艳阳雨露，十月的红叶；是飞扬的太阳，是赛马，是斗天的雄鹰；是嬉戏的乐弦，是奔向大海的颠簸不息的溪流。它挺直身躯，舒展茂盛的绿意，温暖地拥抱白杨的蓝天
第一种方法二
引用名言来突出显示
如果事业中有感情因素，那么事业就注定是不成功的；我们公司的经理依赖于有相似的面孔
.-福特的“2003年高考作文，把心放好”
心在眼，雨亦眼；心在心时，眼亦雨。
——王国珍
在生活中，你不仅要正直，不卑不亢，还要让你的生活有意义。
用一颗真诚的心，毫不掩饰地将你最灿烂的笑容洒向世界的每一个角落，洒向生活的每一个空间，你的生活就会绽放美丽。花。
没有掌声的表演太可怕了，谁能忍受死一般的寂静？没有掌声的人生是悲哀的，谁愿意在抑郁中生存？
艺术是美的，但合作创造的艺术更美，因为人类懂得合作，才能为世界创造更多的美。
爱是一个民族最宝贵的灵魂，是一个国家最坚固的堡垒。只要爱还在，再难，也能力挽狂澜，楼也塌。
爱在我心中荡漾，我也用心去关注这份无声的爱。
平凡不是平庸，平凡才是小美！
生命再小，也有让人关注的价值。
蔚蓝的天空，当我对它无语的时候，一道强烈的呼唤跟着蔚蓝耀眼的光芒涌入我的身心，一个声音轻柔的说道：“飞吧！无知的背后不应该束缚你的翅膀，飞向蓝天，为了你的理想！”
有人面临困难，不，他们有进取心，屈服于恶劣的环境。他们或许有暂时的安逸与安宁，但以牺牲个性为代价，有些人选择了逃避。他们躲在自己狭小的空间里躲避困难。他们可能有一辈子。淡定，却从不提倡个性，但在这个社会中，必定有这样一类人，不甘平庸，不甘于烈火之下，努力改变周围恶劣的环境，最终使整个环境充满了自己的个性魅力。
如果我是一只鸟，我会记得我出生时的巢穴，如果我是一棵树苗，我不会忘记滋养我的土地，如果我是一条河流，白雪皑皑的高原将成为我记忆中的印记，如果……无论我是什么，无论我如何存在，我都可以忘记身边的一切，甚至抛弃自己，但有一件事情是不可磨灭的——那就是回归。
冬天，乘着秋风，没有春天的灿烂，没有夏天的丰盈，没有秋天的硕果。一提到冬天，很多人马上就会想到它寒冷的忧郁，枯萎的小草。其实不然，董的个性就在于此。
大多数树根和花根并不美丽，但大多数花朵却是耀眼而美丽的。正是因为这些不美的树根和花根，才使树木葱茏苍翠，牡丹的民族之美，桂花的芬芳，梅花的嚣张雪花……根。美丽而多彩。其实我们都一样。外表只是一种装饰，但真正表达自己的，却是那绵延不绝的美。
有人说阳光无语，却带来温暖；大地无语，却显辽阔；大海无语，却孕育生命。我想说，爱是无语的，但它可以造福世界。
冬天没有春意盎然，夏天没有张扬，秋天没有结果，她的独特品质是圣洁、刚毅、无私。
1.主题：宽容
开端：宽容是人生至高无上的美德。因为宽容包含人心，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要宽广的心。因为宽容是人类情感最重要的部分，这种情感可以融化心中的冰霜。又缺乏宽容，会使人的人格从伟大堕落，甚至不如普通人。
结局：生活往往是复杂的，往往是沉闷的。正因为宽容如水，过滤后的复杂才变得纯净；正因为宽容如火，燃烧使平淡变得更加生动；也因为这种诗意的包容，生命被赋予了艺术，生命被赋予了永恒。
2.题目：宽恕
开始：宽恕就像一杯茶，冲淡彼此的误会；宽恕如春风，吹拂人际膜的冰层；宽恕如冬梅，预示着心灵的春天爱情的温暖；理解是一道彩虹，让不相见的情感绽放光彩。
结局：死者如是，历史的波澜抹去了王朝的恩怨与仇恨。今天，没有霸主，也没有英雄；我们追求团结、奋进、和谐、平等，我们也应该独处那份宁静和空明，用无言的每一句话向人表示宽恕，与人合作，以宽恕与人沟通。
3.题目：理解
初心：理解是友谊的结晶；理解是因信任而生长的花朵；理解是人与人之间关怀的光环。它可以将误解变成点缀美丽的小瑕疵。在社会上，人与人之间的相互理解，可以让这个共同的家园更加繁荣稳定。
结局：我相信，误会终有一天会变成一朵美丽的花，因为它是被理解浇灌的！
4.主题：分享
开篇：孤独的人生，谁来聆听你心中无声的声音？展望未来，谁会欣赏你眼中的兴奋？山青水涌，奏起“高山流水”之歌，震山激浪。于是于博雅和钟子柒分享了这次相遇的爱。人生有个知己就够了！
结局：分享是一种博爱的状态。如果你学会分享，你就会学会生活。
分享是一种深度的思考。在深入思考的同时，你分担了朋友的痛苦。
分享是一种人生信念。当你理解了分享，你就理解了存在的意义。
5.师生关系
初：有一个职业最美，那就是老师；有最有意义的风景，那就是老师的灵魂；有一种最动人的情感，那就是师生关系。我们有同样炙热的太阳，我们有同样广阔的天空，在同样的天空下，我们用爱传播希望……
尾声：老师是无私，不向学生索取奖励；老师们“面子”，他想让自己的学生成为人才。作为学生，难道我们不应该真诚地奉献充满热情、无限温暖和真诚的心吗？