小手帕：小手帕是方形的，每天都带在身上。擦鼻子擦汗，干净真好
日月：小小冲突后，就躲起来，没有见面。一个晚上玩，一个白天玩。太阳，你认错，月亮，你也道歉。他们听了我的话，脸红了。如果你不相信我，早上看，晴朗的天空。
招待：客人来，欢迎他：请坐，请喝茶，客人走，送他走。挥手告别！
行走：我不怕跌倒，起床笑；我不怕沟，我不怕，我要挺身而出；我不怕石头，我不怕，我弯腰叫他动。昂首挺胸向前走，再难也不怕。
洗脸：我早上起床洗脸。镜子喜欢拍我的脸。面巾喜欢摸我的脸。水滴像在我脸上爬行。洗掉一张苹果脸，妈妈喜欢亲我的脸。
妈妈读，我不闹：我在床上跳来跳去，唱歌跳舞。妈妈在灯下看书，我赶紧闭上了嘴。妈妈看书我不惹事，影响学习。我也拿着书看了，妈妈点点头，冲我笑了笑。
爸爸睡觉，我不发出任何声音：小猫，不要吠叫，吠叫不会给你足够的食物。爸爸上夜班回家睡觉。爸爸睡觉的时候我不吵，所以请你不要乖乖的叫我。.我会写和画，猫和猫来看看。
郭沫若《空中街市》
远处的路灯很亮，就像无数的星星在闪耀。天上的星星出现了，仿佛被无数路灯照亮。我想，微弱的天空中一定有美丽的街道。市场上陈列的一些物品一定是世界上罕见的。你看，浅天河肯定不是很宽。我想过河的牛姑娘一定能骑上牛。我想他们此刻一定是在天界游荡。信不信由你，请看看那颗流星。即使他们提着灯笼走路。
2、“乡愁”
童年的思乡是我在这头的小邮票，我的母亲在那头长大，思乡是一张窄船票我在这头，新娘在那里后来，乡愁是一座短坟，我在外面，妈妈在里面，现在思乡是一道浅浅的海峡
我在大陆的另一边
1.《四腿小板凳》：“小板凳有四条腿，我给奶奶吃瓜子。奶奶嫌我脏，给奶奶做了面汤，汤里加点油，奶奶直接点了点头。”
2.《半头花》：“半头花，开三朵花，妈妈从小就抱着我。她把我抱在怀里。，我被一个大红枕头包着。妈妈生病了，我很着急，所以我拿着金手镯去买药，大家都说可惜了，我妈的好值多少钱。”
3、《过年》：“二十三，糖瓜粘。二十四，扫房日。二十五，做豆腐。二十六，去切肉。二十七，去宰鸡。二十“八，白面粉发。二十九，抱香豆。三十夜坐一夜，大年初一扭扭扭扭。”
扩展信息：
朗诵类型
模型读取方法
有两种示例性阅读方法。:一种是老师给孩子朗读，然后孩子模仿。一是由特别擅长朗读的学生朗读。粉丝阅读可以阅读全文，也可以阅读一段或一句话。主要是让学生示范，所以一定要正确、清晰、流畅、感性。一起阅读：全班或一组孩子同时阅读。因为只需要一种音调，往往很容易变成唱歌和阅读。同时，由于孩子们一起阅读时不容易发现发音错误，所以这种方法尽量少用。
伴读法
老师或优等生陪伴孩子阅读，孩子能隐约听到自己的问题并有所提高。
旋转读数
每个孩子轮流阅读，这种阅读具有竞争的性质。低年级的课文很短。一个孩子可以先阅读课文，然后再请另一个孩子阅读。
阅读方法
一个文本被分成几个孩子继续阅读。老师可以指定一个孩子朗读，如果中途没有读到一段，可以指派另一个孩子继续朗读。这种阅读方式可以随时引起孩子们的注意，同时又充满乐趣。
引领阅读
由朗读能力特别好的老师或学生主导的朗读方式。老师或成绩最好的学生先读一个句子或一小段，然后孩子们再读一个句子或一小段。如此继续，直到阅读全文。
互动阅读
A组读第一句，B组读第二句，A组读第三句，B组读第四句，依次，反复。
分组阅读
分组阅读、分支阅读或排序阅读，并纠正彼此的错误。
免费阅读
全班可以同时自由朗读。因为不需要和别人合作，所以速度不受限制，边读边想。
按名称阅读
老师会指定一个孩子阅读。读一两段后，另一位同学会接。
表情阅读
如果课本是诗句，孩子们可以根据词句的长短和音乐的节奏，在姿势、动作、表情上大声朗读。
参考资料：百度百科-背诵
六一诗朗诵
“6月1日”的太阳
为何如此辉煌？
“六日”花
它们为什么那么香？
“六日”红领巾
为什么这么亮？
“六日”儿童
为什么这么开心……
你知道，他知道，
每个人都知道这一切。
全世界青少年的节日
来了，
世界上最幼稚的节日
就是现在。
《六日》演唱
为什么这么美？
“六日”舞会
为何如此热情？
“六天”的故事
为什么如此迷人？
“六日”集会
怎么这么热闹……
你知道，他知道，
谁都知道。
歌舞、故事、聚会
表达孩子的快乐，
今天的幼苗，
一定会长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天会飞得很高。
我们盛开的花朵，
明天将是丰富多彩的，非常迷人。
我们就是我们，
红围巾在胸前燃烧。
请看明天
我们要抬高山，搅动河流，
高举现代祖国，
飞向黄金目标……
六一
可爱的
这些孩子
不管美不美
可爱的
那
可怜孩子的妈妈
一定有最多和最多的故事
那
可怜孩子的妈妈
必须有最多和最多的期望
带着所有这些可爱
不管你穿着多么破旧的衣服
在你的朋友中
你仍然觉得一切都不可或缺
爱妈妈
爱上她的故事
爱妈妈
看着她
她在儿童节看到你破旧的衣服
我想哭
你在儿童节穿的衣服
开心的笑
爱妈妈
因为我妈妈很可爱
喜欢你
庆六一诗——献给快乐的孩子
一大早，我们让一群白鸽
让我们放飞一群白鸽
6月1日儿童节清晨
冉冉升起的太阳
闪耀
无数透明的心
白鸽高飞
拿走
我们所有人
对理想、希望和渴望的祝福！
鸽哨
敲响五星级红旗
在上升的校园之上
我们面对庄严的国旗
礼炮
中国优秀儿女的血脉和生命
把国旗染红
也赢了
一国一国
应有的主权和尊重
祖国高于一切的信念
深的
种在我们心里
胸前红领巾的火红
民族之魂
重生
一串歌唱的白云
在晴朗的天空
巡逻
我们就像年轻的树苗和鲜花
在祖国温暖的怀抱中成长
在明亮的教室里
我们正在吸收知识的滋养
在热闹的操场上
我们带着童年的心情飞翔
在奇异的网络中
我们正在练习高科技技能
在天真无邪的幻想中
我们
一次次登上金星汞
6月1日
我们的假日
美丽的气球与鲜花和旗帜
笑
我们的快乐心情
但我们更愿意把它
我们的笑脸如花
织成
一个巨大的花环
由来自世界各地的孩子抚养长大
一起
我们在一起
告别贫困
告别战争
向歧视说再见
告别一切邪恶和丑陋
在这颗蓝色星球上
打造高度文明的地球村
放飞一群白鸽
6月1日儿童节清晨
让鸽子
带着我们幼稚的宣言
飞向世界
飞向未来时空
我爱你祖国，就像老鼠爱大米。
勤奋学习，遵纪守法，敬老爱幼，好好学习。
诚实勇敢，热爱劳动，注意安全，责任重大。
花、鸟、树，我喜欢，看到就笑。